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二次根式有意义的条件
若,为任意实数,则下列式子一定成立的是( )A、B、C、D、
答:
并且都等于,故本选项正确;,当时,等式不成立,故本选项错误;,当,时,等式左边有意义,而右边无意义,故本选项错误;,当,时,等式左边有意义,而右边无意义,故本选项错误.故选.本题考查了对
二次根式
的定义,二次根式的性质,二次根式的乘除法,绝对值等知识点的应用.注意
有意义的条件
是,当时,无意义.
什么是?函数中自变量X取值范围,取值范围怎么求
答:
函数的自变量x的取值范围指的就是函数的定义域,用初中的说法就是使得函数的式子
有意义的
x的范围。(1)解析式为整式的,自变量可取任意实数;(2)解析式是分式的,自变量应取母不为0的实数;(3)解析式是
二次根式
或偶次根式的,自变量取被开方数不小于0的实数等;(4)对于函数解析式复杂的复合...
两
根式
是啥啊、谁能详细的解答一下、
答:
一般仍用待定系数法.由于
二次
函数解析式有三个待定系数a、b、c(或a、h、k或a、x1、x2),因而确定二次函数解析式需要已知三个独立
的条件
.当已知抛物线上任意三个点的坐标时,选用一般式比较方便;当已知抛物线的顶点坐标时,选用顶点式比较方便;当已知抛物线与x轴两个点的坐标(或横坐标x1,x2)时,选用两
根式
较...
常见的根号数等于多少,比如根号2,根号3
答:
在根式的加减法中,同类根式要合并。一般地,几个根式总可以化成同
次根式
,但不一定能化成同类根式。在根式运算中应注意以下几点:1、根式运算是在运算
有意义的条件
下进行的,一般常省掉运算过程中的条件不写。2、根式运算的结果若仍含有根式,一般要化为最简根式。3、根式的乘、除、乘方、开方运算可...
二次根式
练习题及答案
答:
二次根式
练习题及答案(一)一、选择题(每小题2分,共24分)1.(2012·武汉中考)若在实数范围内
有意义
,则的取值范围是()A.B. C.D.2.在下列二次根式中,的取值范围是≥的是()A. B. C. D.3.如果,那么()A.<B.≤ C.> D.≥ 4.下列二次根式,不能与合并的是( )A...
初中数学学习的《课程标准》
答:
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北京中考数学考试说明
答:
题3
二次
函数的部分对应值如下表:………抛物线的顶点坐标为(1,-9);与轴的交点坐标为(0,-8);③ 与轴的交点坐标为(-2,0)和(2,0);④ 当x= —1时,对应的函数值y为—5.以上结论正确的是 .说明:这种填空题,常以“正确的序号是”的形式出现,可能有多个正确答案,并且常安排...
跪求!第二十二届希望杯全国数学邀请赛培训题 初中一年级的所有答案几解...
答:
47.若a是510510的一个质因数,且 仍为质数,那么满足上述
条件
的数共有__个。48.一个质数a小于13,且它分别加上4或10之后仍然是质数,则质数a等于___。49.已知实数 使得代数式 取得最小值,则 的值等于___。50.如果最简
二次根式
是同类二次根式,则 51.已知 ,则二次根式 的值是___。52.设23和4是...
教学情境的设计有哪些方式?
答:
老师说:你们现在学习了
二次根式
,若X代表 的整数部分,Y代表它的小数部分,我的钱包里的钱数是( +X)Y元,谁猜出来了,钱就归谁!猜对了的学生开心得不得了,在轻松愉快的游戏中,加深了对这个知识的理解,在学中玩,玩中学,学得有劲,玩得开心,增强了学习数学的兴趣。教学情境是一种特殊...
初三上册所有数学公式
答:
化为最简
二次根式
以后,被开方数相同的二次根式叫做同类二次根式。满足
条件
:①被开方数的因数是整数,因式是整式;②被开方数中不含有开得尽方的因数或因式。把分母中的根号划去叫做分母有理化。9.指数⑴ ( —幂,乘方运算)① a>0时, >0;②a<0时, >0(n是偶数),<0(n是奇数)⑵零指数: =1(a≠0)负...
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