怎么写教学目标?答:还是把知识体系讲清楚,本课在体系中的地位、重要性、前后知识的衔接,把握,理解、了解、认识、熟悉掌握、理解掌握、运用等有区别的准确地运用在知识技能目标上,是教师对大纲、教材的把握的具体显现。当然,这些只是教案的标识,学生并不清楚,教师也不说出来,但是,课后是否“达标”,是可以凭此评估的。 问题四:教案中...
浅谈如何当好基层主官答:主官只有对上情准确理解,对下情熟悉掌握,才能对工作重点了然于胸,创造性地形成符合实际的思路和方法,达到事半功倍的效果。四是基本的官德修养。官德乃为官之本,本固则德厚,德厚则威高。基层主官一定要常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,常除非分之想,守好道德阵地和精神家园。 (一)善于谋划,不要...