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与中国具体实际的两次结合
马克思主义
与中国实际
‘
第二次结合
’是什么时候?
答:
1981年中共中央通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,是马克思主义
与中国实际第二次结合
的起点。改革开放之初邓小平重新提出和回答“什么是马克思主义、如何对待马克思主义”问题时,首先提出和回答的是“什么是毛泽东思想、如何对待毛泽东思想”的问题。为此,1981年中共中央通过了《关于建国以来党的...
...基本原理同
中国
革命和建设的
具体实际
“
第二次结合
”是毛泽东思想,那 ...
答:
第一次
结合
,是在1935年遵义会议以后,而就全党来讲,则是在1941年延安整风以后。党的早期领导人李大钊等都曾经提出过要把马克思列宁主义应用到
中国的
实践当中去的思想,但在党的幼年时期,对于这个问题还没有形成深刻的、完整的、统一的认识。党的中央领导真正认识到这个问题的重要性是在1935年遵义会议...
两个
结合
”是指把马克思主义基本原理
和中国具体实际
相结合、同( )相...
答:
两个
结合
是指把马克思主义基本原理
和中国具体实际
相结合、同中华优秀传统文化相结合相结合。1、两个结合是我们党不断推进马克思主义中国化时代化的内在要求和宝贵经验。深入把握马克思主义与中华优秀传统文化相贯通相契合的内在逻辑,是坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的基础,哲学社会科学界应...
毛泽东提出实现马克思主义同
中国实际
“
第二次结合
”是在( )
答:
【答案】:A 此题考查考生对马克思主义同
中国实际
”
第二次结合
”的掌握.1956年4月初在中共中央书记处会议上,毛泽东提出实现马克思主义同中国实际“第二次结合”的任务,为探索适合中国情况的社会主义建设道路提供了基本的指导原则.因此,备选项A为正确答案.
在两个
结合
中推进马克思主义
中国
化,两个结合指的是(
答:
二、是“两个
结合
”的目标追求是一致的,即坚持和发展马克思主义。只有把马克思主义基本原理同
中国具体实际
相结合、同中华优秀传统文化相结合,坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义,才能正确回答时代和实践提出的重大问题,才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。从新时代新征程视角来看,推进“两个结合...
马克思主义
与中国
相
结合
的两大飞跃与两大成果是什么?
答:
第一次历史性飞跃是马克思主义同
中国
革命与建设的
实际
相
结合
,产生的理论成果是毛泽东思想。
第二次
历史性飞跃是马克思主义同当代中国社会主义现代化建设的实际相结合,产生的理论成果是邓小平理论,也叫做中国特色社会主义理论。
中国的两次
飞跃是什么
答:
中国共产党在把马克思主义
与中国实际
相
结合
的过程中,实现了
两次
历史性飞跃。1、第一次飞跃发生在新民主主义革命时期,以毛泽东同志为代表的中国共产党人经过反复探索,在总结成功和失败经验的基础上,找到了中国自己的革命道路,创立了毛泽东思想,指导革命取得了历史性的胜利,在我国建立了社会主义制度。2、...
中国
共产党在新时代的实践中有哪些例子呈现了第二个
结合
答:
2、在政治方面,中国政府提出了“和谐社会”的理念,这一理念是马克思主义政治理论同
中国具体实际
相
结合
的产物。和谐社会理念注重社会稳定、公正和人民利益,充分体现了马克思主义人民民主专政的思想。3、在文化方面,中国政府提出了“文化自信”,这一理念是马克思主义文化理论同中国具体实际相结合的产物。文化...
...毛泽东提出把马克思主义
与中国实际
“
第二次结合
”的任务,其背景是...
答:
1956年4月初,在中共中央书记处会议上,毛泽东提出:我认为最重要的教训是独立自主,调查研究,摸清本国国情,把马克思列宁主义的基本原理同
我国
革命和建设的
具体实际
结合起来,制定我们的路线、方针、政策。现在是社会主义革命和建设时期,我们要进行
第二次结合
,找出在
中国
进行社会主义革命和建设的正确道路。...
马克思主义
中国
化的历史进程主要包括哪几个阶段
答:
1938年,毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。马克思主义中国化,就是:(1)把马克思主义基本原理同
中国具体实际和
时代特征
结合
起来,运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题。(2)总结和提炼中国...
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