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下列哪个句子没有语病
下列哪个
英语
句子没有语病
? A.Teachers in this school has been...
答:
B
句 没有语病
。
修改
病句的
题目,含有答案。
答:
下面句子
是位置不当的例子: ①他如果不能实事求是,事业就会受到损失。(“他”应移到“如果”后面) ②要是一篇作品里的思想有问题,那么文字即使很不错,也是要不得的。(“即使”应移到“文字”前。照原句就变成了只是文字要不得,不是作品要不得。) 2搭配不当?? 搭配不当是常见
语病
,是高考测试的重点,几乎每年...
修改
病句
答:
例:几年来,他无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。("无时无刻"即"任何时候都",
句子
表述刚好相反,可将"忘"改为"在")小结:以上对病句的分类并不严格,对于病句,不必死记其类型,只要多练习,能够发现语病并能够改正就可以了。四、高考题型示例 1、
下列
各句中,
没有语病
的一句是...
在列车无法睡觉下去,,早上好好接受吧 这句话怎样排列正确?
答:
语病
往往会出现在
句子
中的一些特定部位,如:多重定语、多重状语,可能会出现语序不当的问题;多重否定词,可能会出现否定不当的问题;是非句中,可能会出现前后不对应的问题。如:“是否刻苦学习,是取得良好成绩的关键。”“在老师的帮助下,使他提高了学习成绩。”(四)、逻辑法:有的
病句没有
语法毛病,但不合乎情理,...
如何答语文阅读理解题中的含义类的题?
答:
辨析修辞方法,有助于理解
句子
的深层含义和作用。例如:《提醒幸福》一文中对幸福有
以下
的描述:幸福是一种心灵的震颤。它像会倾听音乐的耳朵一样,需要不断的训练。简而言之,幸福就是
没有
痛苦的时刻。它出现的频率并不像我们想象的那样少。从修辞入手理解画线句的含义,该句运用了比喻的修辞手法,“金鬃毛”比喻“...
请在文中画出能阐述文章标题具体含义的
语句
答:
理解
句子
类题型一、理解句子含义。所谓理解句子含义,指的是既要说出句子的表层意思,又要说出句子的深层意思。问题的主要形式有:上文中画线句子在文中的含义是什么;揣摩
下列
各句,说说你对句子的理解;揣摩文中画线句子,回答问题。二、理解句子表现的作者的思想感情。任何一篇文章都要表达作者对生活的看法或情感,作者...
谁有初一上学期语文第二单元测试卷(练习)~急啊
答:
6.
下列句子
中
没有语病
的一项是( )我有一个弟弟幼时得了小儿麻痹症的后遗症。这个班组的小伙子年龄都在20至30岁上下,个个头脑灵活,干劲冲天。非常雪白的墙壁,晃得人眼睛都睁不开了。为期一周的会议将就各种国际性的犯罪活动以及国家间的执法合作等问题展开广泛的讨论。7.找出
下面
文字标点有错误的一组( )你欢迎...
如何解答“理解
句子
含义”
答:
揣摩
下列
各句,说说你对
句子
的理解。揣摩文中画线句子,回答问题。 二、理解句子表现的作者的思想感情 任何一篇文章都要表达作者对生活的看法或情感,作者是通过文章中的词语、句子来表达基本意思和情感的。 问题的主要形式有:联系上下文,揣摩文中画线句子,想想这些语言表现人物怎样的感情? 三、谈谈...
修改
病句
练习题
答:
(既然是“幸免”,就是
没有
死,怎么能说“死难者”中的“一个”呢? 二、修改
病句的
基本方法 1、了解病句的几种常见类型,特别是《考试说明》中指出的6种类型;语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。 2、修改病句的目的是为了使
句子
表达准确,
语句
明白无...
常见
句子病句
类型
答:
修改病句的原则是:对症下药、原意不变、多就少改。 ☆学生活动二:学生在辨析病句病因的基础上对上一环节中的病句进行修改。答案在以上的环节中已有所体现,此略。 四、经典中考题回放。(学生活动三:12小题,10分钟竞赛) 1、(02年)
下列
各句中,
没有语病
的一句是( D ) A.看到义务工作者们全心全意为“九运...
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