77问答网
所有问题
当前搜索:
上课举手回答问题不积极
想让学生数学课上更
积极
?试试这4招!
答:
有些学生在上了一段时间的数学课后,
积极
性就慢慢减弱了。他们觉得,只要会做题,举不
举手
都一样。或者,他们存在侥幸和懒惰心理,觉得反正我不
回答
,也会有其他同学回答。这样的课堂状态,怎么办呢?营造氛围,点燃热情在
课堂上
,尽量用抑扬顿挫的语言、丰富的表情和手势来组织教学。要善于使用微笑教学,并配以风趣、幽默...
有时
上课
非常
积极举手
,老师没叫到我,会有些失落呢,该怎么调整自己的情绪...
答:
当你在
上课
时
积极举手
但没被老师点到时,可能会感到有些失落。以下是一些调整自己情绪的方法:1. 看到自己积极参与:要记住,积极参与本身就是一种对自己学习的促进。即使你没有被点到,你的努力也不会被忽视。2. 不要过于在意:老师未必总是能点到每一个人,这并不代表你在
课堂上
的表现不够好。
上课不积极
发言的检讨书.
答:
你之所以不
举手回答问题
还不是缺乏自信吗 她这样伤你自尊 不是雪上加霜吗! 你应该跟你父母谈谈 最好能够得到他们的支持 让他们多多鼓励你 你也要多多夸奖自己 看到自己的优点 建立起自信 那个检讨 最好写的情真意切一点 把自己的真情实感写进去 首先 你要写 感谢老师对你的关注 你能理解老师的苦心 然后 ...
上课不举手回答问题
反思300字左右!急急急急急!!!
答:
先写事情的经过,然后写你对这件事的看法,今后又该怎样怎样的做,再加一个结尾就OK了!比如:老师,对不起,今天我上语文课干嘛干嘛了。我对这件事有着深刻的感受,
上课不积极
发言会表示我上课没在听课,给您一种不好的感受。上课不积极发言会影响我的语言组织能力,会慢慢的下降。上课不积极发言会...
课堂上
只有两三个同学
举手回答问题
,作为老师你怎么办?
答:
无法进行思考。我会根据这些问题的原因制定不同的相关解决策略。我会在备课上更加下功夫,根据学生的知识基础、兴趣爱好与生活实践准备
课堂
内容,特别是提问内容。同时,我会鼓励学生积极主动参与到课堂中来,对
积极回答问题
的学生给予奖励,在班级树立参与课堂活动的好榜样,号召大家模仿学习。
孩子
上课不
敢
举手
发言家长寄语怎样
答:
1 沟通鼓励 如果家长了解到自己的孩子在
课堂上不积极
发言,可以通过平时与孩子平心静气的沟通多多鼓励孩子,激发孩子的积极性。可以这样告诉孩子:在课堂上,老师喜欢学生们积极
回答问题
,因为这说明学生思维敏捷,能够跟得上老师讲课的速度和思路。无论对与错,只要积极回答问题就有好处。2 创设情境 ...
上课
时孩子不爱
举手
发言的原因有哪些?
答:
这些孩子大部分认为是自己出提出来的疑问,可能对于别人来说特别的简单,如果把这样的简单的问题提出来的话,其他的同学可能会嘲笑自己,与其浪费大家的时间,或者让同学嘲笑自己,不如直接不
举手回答问题
。07 现在竞争太大了。
上课
时,很多孩子之所以不喜欢举手发言,大部分的原因就是现在的竞争实在是...
上课
老师提问学生,学生一言不发,怎么办?提问学生,很多人
积极
踊跃...
答:
学生一言不发的情况 第一 点名
回答问题
第二 游戏形式,比如一二三四五,点到谁谁来答 第三 编号或代码或扑克牌,随机抽取一个来回答,刺激还激发学生兴趣 第四 有奖问答,通过一定的奖励形式鼓励学生回答。对于
举手
的太多的情况 第一 偶尔举手的,先点,鼓励他多举手 第二 经常举手的,适当点一次 ...
如何让处理
上课
学生不
举手
的现象
答:
中学生不愿
举手
发言有教师和学生两方面的原因,其中学生原因占主要地位。 一、教师方面的原因: 1.备教材但不知道备学生,没有结合我校学生基础知识薄弱的特点,设计问题难度过大,打击了学生的
积极
性,使学生望而却步,尝不到成功的喜悦。 2.教师设计
问题不
够具体,不能从
回答
者实际出发,造成问题模糊...
孩子性格有点内向,
上课
的时候很少主动
回答问题
,怎么办?
答:
在
课堂上不
敢
回答问题
是很多孩子都会存在的情况,家长要正确看待它,和孩子多交流,多交流,多倾听孩子的想法,这样才能找到造成这种情况的原因。正确的补救措施。1、家长和老师要勤于沟通,让老师在课堂上多问他问题,即使你不
举手
,也希望老师逼他回答,对吧,让全班掌声,就算回答了...
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜