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《问说》原文及翻译
文言文
《问说》
的”所谓交所谓交相问难,审问而明辨之也。”的
翻译
答:
所谓交相问难(nàn),审问而明辨之也
翻译
:,这就是(《中庸
》
)所说的互相诘问,详细地考察,明确地分辨.
文言文《道虚篇
》原文及翻译
答:
古之帝王建鸿德者,须鸿笔之臣褒颂记载,鸿德乃彰,万世乃闻。
问说
《书》者:“‘钦明文思’以下,谁所言也?”曰:“篇家也。”“篇家谁也?”“孔子也。”然则孔子鸿笔之人也。“自卫反鲁,然后乐正,《雅》、《颂》各得其所也。鸿笔之奋,盖斯时也。或
说《
尚书》曰:“尚者,上也...
我善养吾浩然之气
翻译及原文
答:
孟子说:“这很难用一两句话说清楚。这种气,极端浩大,极端有力量,用坦荡之胸怀去培养它而不加以伤害,就会充满天地之间。不过,这种气必须与仁义道德相配,否则就会缺乏力量。而且,必须要有经常性的仁义道德蓄养才能生成,而不是靠偶尔的正义行为就能获取的。一旦你的行为问心有愧,这种气就会缺乏...
提问文言文
答:
2. 文言文
《问说》
的
翻译
问说《孟涂文集》 【
原文
】君子之学必好问。问与学,相辅而行者也,非学无以致疑,非问无以广识。好学而不勤问,非真能好学者也。理明矣,而或不达于事,识其大矣,而 或不知其细,舍问,其奚决焉? 【
译文
】一个有见识的人,他做学问必然喜欢向别人提问请教。问和学,是...
汉宾老父文言文
翻译
,急,在现等,立马采纳
答:
一、
译文
汉阴的一位老先生,不知道身份来历。汉桓帝在延熹年中,(巡游)驾幸竟陵,过了云梦泽,到达了沔水岸边,当地百姓没有不去看的,但有一个老先生一个人耕地不停。尚书郎南阳人张温感觉很奇怪,叫人去
问说
:“人们都去看,老先生就你不停,为什么呀?”老先生笑而不答。张温走下道路(...
我善养吾浩然之气
翻译及原文
答:
必有事焉而勿正,心勿忘,勿助长也。无若宋人然。宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归。谓其人曰:‘今日病矣,予助苗长矣。’其子趋而往视之,苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,揠苗者也。非徒无益,而又害之。
翻译
:(公孙丑
问说
):“请问...
《论语
》
四则的
翻译
答:
一、《论语
》
四则
原文
与
译文
1、子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆.”
翻译
:学习了而不深入思考,就会迷惑;[但]只是去空想而不去学习,那就危险了。2、子曰:"由,诲汝知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也."翻译: 孔子教子路之知,不作知识讲,而是自心本有之知,是为真知.此须经过博学...
二十五字文言文
答:
既反,问:“获羊乎?”曰:“亡之矣。” 曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。”(《列子•说符
》
) 6.解释下面加点的“之”字。 (1)杨子之邻人亡羊 之: (2)又请杨子之竖追之 之: 7.补出省略成分。 既反,( )问:“获羊乎?”( )曰:“亡之矣。” 8.
翻译
。 歧路之...
一段论述是非的文言文
答:
4. 文言文
《问说》
的这一段怎么
翻译
哪一段??我发给你
全文
吧、 君子学习一定喜爱问。“问”和“学”是相辅相成地进行的,不“学”就不能提出疑难,不“问”就不能增加知识。喜爱学习却不多问,不是真的喜爱学习的人。道理明白了,可是还可能不能应用于实际,认识了那些大的(原则、纲领、总体),可是还可能不...
《论语
》
四则
翻译
答:
白天和夜晚都在流 11子曰:“三军可夺帅也 匹夫不可夺志也."《子罕
》翻译
:军队可以被夺 去主帅,男子汉 却不可被夺去志气.12子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣.”《子张》翻译:子夏说:“博览群书广泛学习,而且能坚守自己的志向,恳切地提问,多考虑当前的事,仁德就在其中了 ...
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