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《我想》仿写
生命的药方
仿写
作文
答:
什么是朋友 ——读《生命的药方
》
有感 ※ 什么是朋友 ——读《生命的药方》有感 我读过很多文章,但只有《生命的药方》让我读懂了“朋友”这两个字的真正的含义 。 一个十岁男孩德诺 因为输血不幸染上艾滋病,他的朋友全都躲着他,只有大他四岁的艾迪依旧如从前一样和他再一起玩耍。无论父母怎样阻拦,都不...
求
仿写《
从百草园到三味书屋
》
的题目
答:
从百草园到三味书屋的回忆 从今天到明天 从家到学校,从学校到社会,从幼儿园到小学,从小学到初中,从无知到懵懂,从花季到雨季
仿写
乡愁
答:
乡愁 懵懂时 乡愁是一件温暖的毛衣 穿的人在这头 织的人在那头 上学后 乡愁是一湾浅浅的小溪 我站在尽头 母亲在源头 成长中 乡愁是一首悠远的笛乐 他在那头吹 我在这头听 而现在 乡愁是一轮圆圆的明月 看的人在这头 望的人在那头 痛苦 绝望时 痛苦是一次漫长的行程 如此长远 如此累人 ...
老师 你能帮
我想
一篇
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蜀道难的跑操难吗 万分感谢
答:
1.想写的话自己去写 2.这也是自己学习的一种方式 3.或者直接在网上搜索 4.这方面的很多,选择适合自己的
仿写
老师教我们朗读诗歌写—首小诗
答:
《乡愁
》
懵懂时 乡愁是一件温暖的毛衣 穿的人在这头 织的人在那头 上学后 乡愁是一湾浅浅的小溪 我站在尽头 母亲在源头 成长中 乡愁是一首悠远的笛乐 他在那头吹 我在这头听 而现在 乡愁是一轮圆圆的明月 看的人在这头 望的人在那头 《痛苦》绝望时 痛苦是一次漫长的行程 如此长远 如此...
难忘的笑声
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作文
答:
我想
那挂满架子上的果实,那么沉甸甸、水灵灵的,这都离不开园丁辛勤的培育啊!我们同学正像这丰收的果实,老师不正是辛劳的园丁吗?……”王志远同学的作文完全可以打甲上。 这个等级对他来说可是“零的突破”啊! 赵乐同学这样写道:“刘老师,请您收下我剪贴的这张《奥运福娃》吧!我的乒乓球是您教会的,在学打...
仿写
作文daiyuanwen
答:
仿写《
冬阳·童年·骆驼队
》
——春天·童年·蒲公英 五年5班 冯乐榕 春天来了,蒲公英也开花了。 蒲公英是紫色或黄色的,花凋谢以后那白白的、毛绒绒的,像一个白白胖胖的小孩,把那水灵灵的眼睛睁得大大的,好像在叫我们帮它挠痒痒。当风吹草动,我家楼下那片蒲公英的种子,像个淘气的小孩离开了家,各奔东西。 它...
急!!!
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答:
临墨池,挥长毫,每每龙飞蛇舞,像初春观赏飘逸的剑舞,兴浓浓,意洋洋。
谁有
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走 看云去的4-9段?
答:
(摘自重庆市考生《馨香缕缕
》
) 就像是风对于帆,就像是温度对于种子,就像是阳光雨露对于万物生长,赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。 (摘自安徽省考生《渴望赞美》) 世上有一种不会凋谢的花朵,那是微笑。它不分四季,不论南北,只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵,微笑之花越美。 (摘自荆州市考生...
有什么优秀的
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段落范例吗
答:
然后,让学生知道阅读与积累的重要性,让学生知道积累与表达之间的关系,当他们能够认识到这一点的话,他们就会知道,原来老师经常督促他们看课外书,是很有道理的。
仿写
,它是铺设在从积累走向表达的一条路,
我想
,这条路要我们教师去铺起来,把孩子引到这个路口,然后,让他们自主地、快乐地走在上面。
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