77问答网
所有问题
当前搜索:
高中英语阅读课如何讲得出彩
高中英语
老师
如何
上课外
阅读课
答:
方法如下:
1、课内教师指导
。课任教师利用阅读课推荐阅读书目,激发阅读热情,检查阅读进度,规范阅读行为,优化阅读策略,促进学生养成良好的阅读习惯。2、
课外学生自读
。学生要充分利用课外时间阅读老师所推荐的阅读书目,做好读书笔记,适时地与同学交流读书心得,阅读课上积极展示阅读成果。3、
活动促进
...
高中英语课如何
上更有趣呢
答:
1、利用多种教学资源
。使用动画、图片、PPT等多媒体将知识内容呈现出来,摆脱枯燥乏味的说教,增加学生上课兴趣的同时也传授了知识;2、
发挥学生的主体作用
。将课堂交给学生,让学生自我发挥,讲解知识点和解决知识难题,教师起引领和辅助作用;3、
增强交流互动
。采取做英语游戏、观看简短英语电影等形式加强老...
如何
上好一堂
高中英语阅读课
答:
首先需要有导入。引入与阅读课文相关的话题,让大家各抒已见,产生对即将进行的话题的兴趣和思考
。同时也是温故而知新的好方法。
简单的单词处理
,让大家熟悉课文里要学习的关键单词和词组,减轻阅读障碍。当然可以结合多媒体形象生动地展示,利于记忆和加深印象。泛读。让学生通读全文,在此之前提出几个和课...
如何
教
高中英语阅读课
?
答:
高中英语阅读课的讲授,分为备课和讲课两大阶段。
最重要的阶段是备课阶段。这一阶段的任务是:1将文章的译文整理出来,印出来,学生人手一份
。但是先不要急于发下去。2
将学生不容易理解的重难点句子找出来
,印在学案上,从句子结构入手,讲透彻。然后在每一句难句的后面附上最少5个例句,让学生自己独...
高中英语阅读课怎么
上出新意
答:
(一)立足课内阅读教师要充分利用好英语教材,指导学生就教材展开充分而认真的阅读
。现行英语教材所选入的文章无论是内容还是形式都非常符合高中生的心理特点与认知规律,是高中生学习英语的最好例子。因此,在教学中我们要以读为主线,以读来贯穿教学,在读中增强学生的语感,帮助学生理解。对于一些精彩段落,要让学生达到...
如何
教
英语阅读
课文呢?
答:
侧重培养
阅读
能力是教学大纲规定的高中英语教学目的之一,是培养学生理解和运用英语技能的一个基本方法,又是落实交际实践性的主要途径,可见阅读教学是非常重要的。
高中英语课程
标准要求学生掌握英语听、说、读、写等四项基本技能,并强调语言运用能力的培养为核心。在文化背景知识方面,英语课程标准提出了对更...
如何
在
英语阅读课
中培养
高中
学生的阅读能力
答:
一、提高学习兴趣 俗话说:兴趣是最好的老师。只有引起学生浓厚的兴趣,才能取得良好的学习效果。在教学开始时,我给每个学生起一个
英文
名,学生们很好奇,也很乐意自己拥有了新名字。无论是课上还是课下我都叫他们的英文名。在教学过程中,我认真研读教材,精心设计语言情景,通过学唱英文歌曲、竞猜、...
浅谈
高中英语阅读
理解教学
答:
由此可见,在新课改中,如何提高学生的
阅读
能力仍是摆在广大中学
英语
教师面前的重要问题,而在高三总复习过程中,更应注重提高阅读理解的训练效率。为此,笔者认为要注重以下几点: 一、加强理论学习,转变教学观念 在高三总复习的过程中,虽然阅读理解的训练一直倍受教师的重视,但学生进步却不明显,原因是多方面的,其中教师...
如何
让
高中
生在
英语阅读课
上“High”起来
答:
1.2背景知识导入法 在上
阅读
课时,介绍相关的背景知识,可以让学生更好地了解即将学习的话题,提高学生学习课文内容的兴趣。1.3视听导入法
高中
生活泼好动且接触面广,他们喜欢听歌、看电影。因此,为了激发学生对
英语课堂
学习内容的兴趣,我会播放一些学生喜欢的歌曲或影片,创设生动情景,让学生情绪高涨,...
如何
在
高中英语阅读
教学中进行有效的语篇教学
答:
老师讲课 1、不良的
阅读
习惯 用心翻译:你要记住就是你看一句就要用心去翻译一句,一个句子必须在中文翻译的帮助下被理解.指点:阅读时,总是用手指或笔尖指着句子,边走边读.逐字:逐字去看,逐句去想,怕遗漏一个字.一看到生词就检查:当你阅读时,你要突破生词,你一定要克服阅读的问题.要多认识一些词,...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
高中英语阅读课试讲
高中英语阅读课
高中英语阅读课说明文
高中英语阅读课优秀教案
高中英语阅读课教学设计
高中英语阅读课教案模板
语文阅读课和讲读课区别
高中英语阅读教案
高中英语阅读理解100篇