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食品工程原理课程设计换热器
怎么利用
食品工程原理
所学到的知识
设计
一个
换热器
?
答:
1、设计计算列管式
换热器
的热负荷、传热面积、换热管、壳体、接管等。2、绘制列管式换热器的工作图。3、编写
课程设计
说明书。1/14页
在
换热器
中 水蒸气走管程,水走壳程。 总传热系数K应该为多少 要详见...
答:
过程为汽水换热,想知道总传热系数K去多少?需要知道你是采用了什么样的
换热器
,传统的列管式总传热系数为1450--4500,一般取值为3000 , 螺旋板式一般取值4000--5000,螺纹管式的一般取值6000--7000 列管式的传热系数是在化工原理上的数据,后面的是根据自己经验得到的经验数据 ...
化工
原理课程设计
一般包括哪些内容
答:
《化工
原理课程设计
》包括五部分内容,即课程设计基础、
换热器设计
、塔设备(板式塔、填料塔)设计、化工过程模拟与计算软件以及附录。对化工设计的一般原则、要求、内容和步骤等,分别在各具体单元操作与设备设计或选型过程中进行了介绍。对于单元过程设计,除讨论流程方案的确定原则、设备选型、工艺尺寸的
设计
...
食品工程原理
的书籍
答:
图书信息书 名:
食品工程原理
作 者:廖世荣出版社: 科学出版社出版时间: 2009年03月ISBN: 9787030138699开本: 16开定价: 33元内容简介《食品工程原理》主要内容包括:食品、生物技术行业生产过程中流体流动及输送、典型分离技术、气流输送、粉碎与筛分、混合与均质、传热、蒸发、结晶、冷冻、蒸馏、吸收...
葛克山人物简介
答:
并分配到北京燕山石化公司工作,1988年考入清华大学攻读硕士学位(应用化学专业),于1991年毕业,之后到中国农业大学工作至今,期间读了在职博士。教学工作主讲研究生课程《传热与传质》,并每年指导硕士研究生2-3名;主讲本科生课程《食品工程原理》和《
食品工程原理课程设计
》,并每年指导本科毕业论文学生3...
华南理工大学无机化学专业怎么样
答:
本专业主要学习:化工原理、
工程
热力学,流体力学,传热学,
换热器原理
与
设计
,制冷技术、工业催化、天然气开采与利用、燃气输配、燃气燃烧与应用、石油炼制等基础及专业
课程
。学生将在专业学习阶段分为石油化工及天然气利用两个模块。 毕业生可在石油炼制、天然气输配、电力生产、制冷空调、能源化工、可再生能源开发、高等...
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