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陀螺是高洪波写的一篇什么
《
陀螺
》这篇课文的主要内容
是什么
?
答:
《陀螺》主要内容
这篇课文是儿童文学作家高洪波老师的一篇回忆性散文
。文章以“陀螺”为线索,主要叙述了自己的一个其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的故事,并从中悟到了一个深刻的道理,体会到成长中的快乐,从而表达了对陀螺的喜爱之情,字里行间充满了童真童趣。《陀螺》作者简介 高洪波,男,笔名...
陀螺是一篇什么
文章?
答:
《陀螺》的故事是一片充满童趣,富有哲理的奇妙文章
。《陀螺》是部编版四年级语文上册第六组第三篇课文,作者高洪波。课文回忆了“我”小时候和小伙伴玩冰尜的事情,既表达了作者对小陀螺的喜爱之情,又表达了作者对童年生活的难以忘怀,以及童年生活带给“我”的无限乐趣。
《
陀螺
》这篇课文主要讲
什么
了
答:
《陀螺》是儿童文学家高洪波老师的一篇回忆性散文
,回忆了童年时“我”用小陀螺战胜大陀螺的经历,从而分享了自己从中获得的启示——“人不可貌相,海水不可斗量”。课文以“陀螺”为线索,思路清晰,先写说陀螺、做陀螺,再写得陀螺、斗陀螺,最后写从中悟到的道理。
本文以
陀螺
为线索,主要叙述了
什么
?
答:
主要作用是让读者体会作者心情变化的过程。
这篇课文是儿童文学作家高洪波老师的一篇回忆性散文
。本文以陀螺为线索,主要叙述了作者的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情以及其中所蕴含的深刻道理,表现了成长的快乐,表达了对童年生活的怀念和对生活的热爱之情。课文分段:第一部分(1-3):写冰尜儿的制作...
请问:
陀螺是
少年
的什么
?
答:
《陀螺与少年》是高洪波的一篇短篇小说
,讲述了一个关于青春、成长和友情的故事。故事的主人公是一位少年,他在一个废弃的陀螺厂里发现了一个神奇的陀螺,而这个陀螺似乎拥有一种超自然的力量。在这个过程中,他结识了一位同样热爱陀螺的少女,两人因此结下了深厚的友谊。在阅读这篇小说时,我感受到了...
《
陀螺
》的主要内容
是什么
?
答:
《陀螺》这篇课文是儿童文学作家高洪波老师的一篇
回忆性散文
,本文整理了这篇课文的主要内容,欢迎阅读。《陀螺》主要内容 课文的主要内容:小时候,“我”很爱玩陀螺,却做不好。后来,叔叔帮“我”做了一只其貌不扬的陀螺。小伙伴都嘲笑“我”的陀螺,但“我”的陀螺十分顽强,打败了其他伙伴的...
《
陀螺
》一文的线索
是什么
?
答:
《陀螺》一文的线索是“陀螺”。整篇课文是以说陀螺>做陀螺>的陀螺>斗陀螺>无道理的顺序展开叙述的。这篇课文是儿童文学作家高洪波老师的一篇
回忆性散文
。文章以“陀螺”为线索,主要叙述了自己的一个其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的故事,并从中悟到了一个深刻的道理,体会到成长中的快乐,从而表达了对...
谁知道
陀螺是
讲
的什么
?
答:
部编版四年级语文上册第20《陀螺》是儿童文学家高洪波老师的一篇
回忆性散文
,回忆了童年时“我”用小陀螺战胜大陀螺的经历,从而分享了自己从中获得的启示——“人不可貌相,海水不可斗量”。课文以“陀螺”为线索,思路清晰,先写说陀螺、做陀螺,再写得陀螺、斗陀螺,最后写从中悟到的道理。本文除了...
《
陀螺
》中陀螺给你留下了怎样的印象?
答:
高洪波的《陀螺》一文,第9段运用了拟人的手法,“陀螺”原本没有生命,文中将“陀螺”拟人化。《陀螺》这篇文章是儿童文学作家高洪波老师的一篇
回忆性散文
。此文以陀螺为线索,主要叙述了自己的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情,并从中悟到了一个深刻的道理,体会到了成长中的快乐,从而表达了对...
四年级
陀螺
课文的主要内容
答:
《陀螺》是部编版四年级上册的第六单元的一篇精读课文。本文是儿童文学作家高洪波老师的一篇
回忆性散文
,它以陀螺为线索。陀螺是中国民间最早的娱乐工具之一,也作陀罗,闽南语称作“干乐”,北方叫做“冰尜(gá)”或“打老牛”。河北吴桥地区被称为bo。贵州等地方言称为géluō。河南濮阳地区叫delou,...
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高洪波写的陀螺是什么文体
陀螺是高洪波写的一篇回忆性
陀螺的作者是高洪波写的
陀螺一文通过写我什么陀螺
陀螺一文是按照什么顺序写的
陀螺一文围绕陀螺写的内容是
高洪波写的陀螺全文
陀螺以什么为线索写了什么