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重复独白集体独白
自我中心言语的三种表现形式
答:
自我中心言语的三种表现形式是
重复
、独白、
集体独白
。1.重复。儿童机械地重复自己的话。2.独白。儿童一个人自言自语。3.集体独白。儿童虽然是在一个群体之中,且其成员说话可能是儿童说话的诱因,但各人都在讲自己的话,谁也不关心别人的讲话内容。皮亚杰在儿童语言的研究中提出的一种言语现象。他发现...
重复独白集体独白
是什么意思
答:
重复独白
,儿童机械地重复自己的话
集体独白
,多人在一起时,自说自话。重复独白,儿童机械地重复自己的话。集体性独白是自我中心言语的一种,由皮亚杰首先提出,多出现于幼儿的言语交流中。多人在一起时,自说自话,不构成交流 [皮亚杰将自我中心言语划分为三类:重复、独白和集体独白在集体性独白这种言...
集体独白
是什么意思?
答:
集体独白
指的是一个团体或集体共同通过言语、文字等方式表达出自己的内心感受、想法或经历,共同交流和分享。集体独白不仅是一种舆论倾向,也是一种团体共情的表现。在集体独白中,每个成员都可以表达自己的看法,倾听不同的声音,从而更好地了解集体中每个成员的情绪和想法,更好地沟通和协调。集体独白通常...
催人泪下团队展示
独白
答:
催人泪下团队展示
独白
1 1、狼的生存,就是在恶劣的环境中坚强地创造生存空间;狼的团体,就是在充满争斗的对手中组织强大的团队力量;狼的智慧,就是在强者之列不断竞争超越。2、个人如果但靠自己,如果置身于
集体
的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的保守的与生活发展相...
集体
的
独白
答:
教育心理学家皮亚杰观察发现,2到7岁的小孩,有一个非常有趣的现象,他称之为“
集体
的
独白
”。意思是说这个阶段,儿童在团体中,每个人都在热情洋溢地谈论事情,但仔细去听的话,却发现他们之间并没有实际的交流和互动。哈哈,初次了解这个“集体的独白”,简直被小孩子们给逗乐了!然而过了许久,再...
集体
的
独白
处于什么阶段
答:
集体独白
等特征,其中集体独白即“在群体里,每个儿童都热情地说着,彼此之间没有任何真实的相互作用或者交谈”,这种集体独白反映了一切以自我为中心的认知特征,因此说明个体处在认知发展的前运算阶段。集体性独白是自我中心言语(egocentric-speech)的一种,由皮亚杰首先提出,多出现于幼儿的言语交流中。
“爱说话”的果果
答:
独白指的是对自己说话。
集体独白
指当着众人大声说话,但与他人没有实际的交流。社会化言语就是与对方直接交流,如大人问果果话,果果有回应一样。按上述理论分析,果果的行为主要体现了儿童自我中心言语的心理特点,大人聊天时,他对大人的活动不感兴趣,于是用
重复
或独白的方式再现和模拟他记住的电视节目...
皮亚杰(9)——思维的前运算阶段:口头语言的发展
答:
前运算阶段的言语基本上可分为两类:以自我为中心的言语和社会化言语。从两岁到四五岁,儿童说话的时候,即便有别人在场,他也没有表现出要别人听他说的意向。即便同他人讲话,也不存在着交流。这就是“
集体独白
”。这种言语是以自我为中心的。到了六七岁的时候,语言已经有了互相交流的性质。儿童的...
皮亚杰认知发展的四个阶段
集体独白
答:
因此,他们的语言表达通常包括
重复
、独白和
集体独白
。此外,这个阶段的儿童思维是不可逆的,并且具有刻板性,即他们只能单向地推理,无法理解事物的多个方面。具体运算阶段(7~11岁)在这个阶段,儿童开始具备感觉运算阶段和前运算阶段所缺乏的品质。他们能够进行表象逻辑思维,但这种思维必须以具体的事物为依托...
皮亚杰认知发展的四个阶段
答:
重复
、独白、
集体独白
;再次,这个时期的儿童思维是不可逆(只能按着事物的发展方向顺着推理,而无法做到倒推)的并且具有刻板性(只能观察到事物的一方面属性)。 由于思维是不可逆和具有刻板性,所以他们尚未获得物体守恒概念。例如:无法知道两瓶一样的可乐倒入不同形状的杯子,可乐质量是相同的。 3.具体运算阶段(7——11岁...
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