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说相反中班教案
《
说相反
》幼儿园大班
教案
答:
《
说相反
》幼儿园大班
教案
篇1 活动目标 1、通过活动了解反义词的意思,认识几对反义词。 2、喜欢找生活中的反义词丰富词汇。 3、培养了幼儿观察力和判断力。 4、发展幼儿思维和口语表达能力。 5、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。 教学重点、难点 重点:了解反义词的意思 难点:找出生活中反义词 活动准备 带...
幼儿园
中班
游戏
教案
答:
四、亲子游戏:找相反关系。 1、请一名幼儿和教师一起站在前面。其他幼儿
说相反
关系。 2、请两名家长上前。请幼儿说出相反关系。 3、请幼儿两两结伴,找出教室中存在的相反关系的物品。 五、亲子操作: 请家长拿出其中一张卡片,幼儿找出相反关系的卡片,并大声说出一组反义词。 幼儿园
中班
游戏
教案
篇2 活动目标 1...
中班教案
看图学反义词
答:
(1)“师生合作说相声”今天我们做个游戏,叫“
说相反
”。师:你知道哪些反义词吗?生:我知道的有:“大小”、“多少”、“上下”、“左右”等 师:老师说几个词,你来说出它的反义词要快、准。生:行,您说吧!师:开 生:关 师:高 生:低 师:快 生:慢 师:高兴 生:不高兴 师:...
幼儿园
中班
游戏
教案
答:
幼儿园
中班
游戏
教案
篇1 活动目标: 1.练习听信号走、跑交替,发展动作的灵活性和协调性。 2.初步学会倒退走,知道遵守交通规则。 3.遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。 4.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 5.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。 活动准备: 小塑料圈人手...
中班教案
答:
其实生活中还有很多
相反
的词,只要我们小朋友细心地观察就一定能够找到。我们一起到外面去找一找还有哪些反义词吧!
中班教案
篇7 活动目标: 1、愿意参加集体活动,在老师的提示下学习说一句话表达对自我的认知。如:我是艺昕幼儿园中班的小朋友,我有一双手,我的小手会……,我的脸上长着……,我的眼睛可以……,...
学前班反义词
教案
答:
问题一:学前班语言
教案
《
相反
动作》 一、设计意图 设计这节活动,意在让幼儿在相关物品中、生活中找找、想想、说说反义词。根据我班孩子在
中班
末期对反义词表现出比较浓厚的兴趣,并能说一些的特点。开学后,我在日常活动中指导孩子们尝试用反义词来形容事物,但在实际的运用中幼儿经常发生错误,因此便选择设计了指导活动...
中班教案
答:
四、师幼互动游戏“
说相反
”,体验语言交流的乐趣 1、根据幼儿生活经验,教师出题,幼儿应对反义词 如教师:我高。幼儿:我矮 2、增加反义词的抽象度,拓展提升幼儿生活经验。 如:聪明———傻瓜诚实——说谎胆小——勇敢 延伸活动:幼儿与伙伴之间出题游戏,
中班教案
篇5 游戏准备 1.学会《炒黄豆》这首儿歌。 2.无...
幼儿园
教案
答:
一、游戏:
说相反
。 教师带领幼儿于户外玩“说相反”的游戏。 二、幼儿亲身体验:“下雨啦”。 “下雨啦”,“下雨啦”。幼儿与教师共同进入活动室。 讨论:雨是哪里来的?从天上为什么会下雨? 三、探索活动。 1、教师引导幼儿分组谈话、试验操作、观察图片、书籍、探索天上为什么会下雨? 2、幼儿进行经验交流。 3、...
幼儿园
中班
游戏
教案
答:
师:我们来做一个
说相反
的游戏,我举左手,你举---,我闭上眼睛,你---,我伸左腿,你伸---,我快快的跑,你---,我轻轻的走,你---。我张开胳膊,你---。走出活动室。 幼儿园
中班
游戏
教案
篇3 活动目标: 1、对表演《三只小猪》产生兴趣 2、能进一步熟悉故事情节,掌握角色对话。 3、在游戏中明白做事不要...
中班教案
答:
总的来说,在本次活动中,部分幼儿对粗细没有生活经验,在学习时,这部分幼儿掌握的不是太好,还需要加深幼儿对粗细这些概念的理解。在接下来的活动中,我将取长补短,引导幼儿们在活动中学习更多的知识。
中班教案
篇6 活动目标: 1、愿意帮助身边的人,感受帮助他人的快乐。 2、学会获取帮助和帮助别人的具体方法。
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