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说和做的题材是什么
闻一多先生的
说和做
本文选取那六个
题材
?
答:
文章从作为学者和作为革命家两个方面写闻一多的"说"和"做"。围绕这两方面文章写了闻一多十多年来默默钻研,写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》;起草政治传单、在群众大会上演说、参加游行示威共六件事。闻先生一生可以记述的事很多很多。作者只从大量材料中选取了这六件事,可见作者所选材料,...
闻一多先生的
说和做
课文中写了关于闻一多的那些事.?
答:
作为学者的闻一多先生,作者写他编订了《唐诗杂论》、《楚辞校补》、《古典新义》。作为革命者闻一多先生,作者写他起草了政治传单、在群众大会上演讲、参加游行示威。闻先生一生经历复杂,著作等身,可以记述的事很多很多。作者只从大量材料中选取了这六件事,就已经把闻一多先生的严谨刻苦的治学态度、无...
作文;由《闻一多先生的
说和做
》想到的
答:
由《闻一多先生的
说和做
》想到的 现如今有许多人,都是要
做什么
只是嘴上说说,但却不照做,俗话说:光说不练假把式。而闻一多先生则是只要说到,就一定能做到,他曾说过这样一句话:“人家是说了再做,而我是做了再说;人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”从这里就可以看出闻一多先生的崇高品格。 曾经,他...
《闻一多先生的
说和做
》一文
答:
在抗战开始后一段时间,诗人和作家们对于创作有所反思——空洞的热情消失了,高调的呼喊嘶哑了,一部分诗人和作家重新回到了熟悉
的题材
,以新的审美眼光打量旧的题材,写出了新时代的新作品。于是,巴金写出了《春》(1939)和《秋》(1940);曹禺写出了《北京人》(1941);茅盾写出了《霜叶红似二月花》(1943);臧克家则写...
求模仿 闻一多先生的
说和做 的
写人作文
答:
今天的我变了,变得像闻一多先生一样,“做了再说,做了不一定说。”自从上了初中,我发现学习已经不像小学的一样了,所以,现在我必须加大读书量,除了老师布置要读的《钢铁是怎么炼成的》,《朝花夕拾》以及《鲁滨孙漂流记》等等的书之外,我还要读其他的书,《假如给我三天光明》,《城南旧事》,《...
课文闻一多先生的
说和做的
概括和为
什么
钱学森会放弃美国优越的条件回国...
答:
早在清华学生时代所作的《李白之死》《红荷之魂》等诗中,成功地运用中国传统的诗歌
题材
和形象词汇歌唱他心中的理想与爱情。留美时期写下的《太阳吟》《洗衣歌》《孤雁》《忆菊》等名篇,表现了他对帝国主义“文明”的鄙视和对祖国的思念。回国初期的诗作《祈祷》《爱国心》《一句话》《我是中国人》《七子之歌...
闻一多先生的
说和做
答:
在抗战开始后一段时间,诗人和作家们对于创作有所反思——空洞的热情消失了,高调的呼喊嘶哑了,一部分诗人和作家重新回到了熟悉
的题材
,以新的审美眼光打量旧的题材,写出了新时代的新作品。于是,巴金写出了《春》(1939)和《秋》(1940);曹禺写出了《北京人》(1941);茅盾写出了《霜叶红似二月花》(1943);臧克家则...
《闻一多先生的
说和做
》中的“说”的含义
答:
《闻一多先生的
说和做
》中的“说”的含义 指出句中“说”的不同含义。『括号中的字』〈1〉他(“说”)了,跟着的是“做”〈2〉这不再是“做了再(说)”或“做了也不一定说”。... 指出句中“说”的不同含义。『括号中的字』〈1〉他(“说”)了,跟着的是“做”〈2〉这不再是“做了再(说)”...
解释《闻一多先生的
说和做
》中“说”与“做”的含义
答:
解释《闻一多先生的
说和做
》中“说”与“做”的含义 1.人家(说)了再做,我是做了再(说)2.他并没有先(说),但他做了。3.他(说)了,跟着的是做4.通读全文,思考:题目中闻一多的“说”指
什么
?“做”又指什么?#注:1.2.3小题中(... 1.人家(说)了再做,我是做了再(说)2.他并没有先(说),但他...
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