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语言领域指南目标3—6岁
简述《3-
6岁
儿童学习与发展
指南
》中
语言领域
的子域与
目标
。
答:
(一)认真听并能听懂常用语言;(二)愿意讲话并能清楚的表达;(三)具有文明的语言习惯。二、书面
语言——
阅读与书写准备:(一)喜欢听故事、看图书;(二)具有初步的阅读理解能力;(
三
)具有书面表达的愿望和初步技能。
《3-
6岁
儿童学习与发展
指南
》
语言领域目标
是什么
答:
《
指南
》
语言领域目标
内容是:1、语言领域从倾听与表达、阅读与书写准备两个方面,提出6个目标。强调语言领域重点在于培养幼儿的口语交流能力,培养幼儿的阅读兴趣、习惯以及初步的阅读理解能力。在教育建议方面,强调要积极为幼儿提供与同伴和成人交流的机会,提供丰富、适宜的低幼读物,经常和幼儿一起看图书...
3
-
6岁
儿童发展
指南语言领域
内容
答:
目标3
具有文明的
语言
习惯3~4岁 4~5岁 5~
6岁
1.与别人讲话时知道眼睛要看着对方。2.说话自然,声音大小适中。3.能在成人的提醒下使用恰当的礼貌用语。 1.别人对自己讲话时能回应。2.能根据场合调节自己说话声音的大小。3.能主动使用礼貌用语,不说脏话、粗话。 1.别人讲话时能积极主动地回应。2.能根据谈话对...
3~
6岁
教育
指南
中
语言领域
的
目标
是什么?
答:
语言领域
分为:倾听与表达,阅读与书写准备两个子领域 倾听与表达里有3个目标:目标1:认真听并能听懂常用语言;目标2:愿意讲话并能清楚地表达;
目标3
:具有文明的语言习惯;阅读与书写准备里有3个目标:目标1:喜欢听故事,看图书;目标2:具有初步的阅读能力;目标3:具有书面表达的愿望和初步技能;...
...
目标
属于《3~
6岁
儿童学习与发展
指南
》
语言
子
领域
中的( )
答:
【答案】:D 根据《3~6岁儿童学习与发展
指南
》的规定,
语言
子
领域
中的倾听与表达一共包括三个子
目标
:(1)认真听并能听懂常用语言;(2)愿意讲话并能清楚地表达;(3)具有文明的语言习惯。
3
到
六岁
幼儿发展
指南
内容
答:
《
指南
》从健康、
语言
、社会、科学、艺术五个
领域
描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、 最重要的内容划分为若干方面。 每个方面由学习与发展
目标
和教育建议两部分组成。目标部分分别对 3~4 岁、 4~5 岁、 5~
6 岁
三个年龄段末期幼儿应该知道什么、 能做什么, 大致可以达到...
《
指南
》
语言领域
内容与要求
答:
《
指南
》
语言领域
内容与要求如下:《指南》是教育部颁布的指导幼儿园和家庭实施科学保育和教育的纲领性文件,旨在引导幼儿园教师和家长树立正确的教育观念,了解
3
-
6岁
幼儿学习与发展的基本规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望,实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐而有意义的童年。在语言领域,《指南》...
三
至
六岁
儿童发展
指南
(
语言
)
答:
《
三
至
六岁
儿童学习与发展
指南
》
语言
与教材1语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。此观念与书中幼儿语言发展规律对幼儿语言教育的意义第三点相互印证,强调语言教育要抓住幼儿语言发展的关键期。2幼儿语言的发展贯穿于各个
领域
,也对其它领域的学习与发展有着重要的影响:...
指南
幼儿园五大
领域
的内容与
目标
答:
指南
幼儿园五大
领域
的内容与
目标
是指《3-
6岁
儿童学习与发展指南》中对幼儿园教育的基本要求,分别是健康、
语言
、社会、科学和艺术。1、健康领域 身体健康:帮助幼儿了解身体结构和功能,关注身体变化和感受,养成保持身体健康的行为和习惯。生活卫生:教育幼儿认识和遵守生活卫生的基本规则。安全保健:教育...
3到
6岁
儿童发展
指南3
到6岁儿童发展指南
答:
关于
3
到
6岁
儿童发展
指南
,3到6岁儿童发展指南这个很多人还不知道,今天来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!1、一、健康领域情感领域:身体健康,在集体生活中情绪愉快。2、认知领域:知道重要的安全知识,懂得保护自己。3、二、
语言领域
情感领域:善于与人交谈,懂礼貌。4、认知领域:懂得...
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