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设喻说理和类比说理
类比说理和设喻说理
的区别是什么?
答:
设喻说理是用相似点来论证观点的,是通过具体形象使人领会某种道理,重在说理的形象化、具体化。
类比说理
则是根据两种事物之间的某些相同点进行比较,用已知事物的特点,推论出另一事物也会有某种特点。
语文常识中 什么是
设喻
了 ,初中课文文言文中《邹忌讽齐王纳谏》课文中那...
答:
所谓“
设喻
”,就是用比喻的方法来说明道理。它能使抽象的道理形象化,通俗易懂。《邹》中用的不是设喻,而是类比。
类比说理
则是根据两种事物之间的某些相同点进行比较,用已知事物的特点,推论出另一事物也会有某种特点。邹忌与徐公比美,用他自己的话来说“臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求...
如何判断对比论证,
类比
论证,比喻论证和
设喻说理
答:
对比是比较、对照,如大和小、高和低、穷和富等;
类比
是用特征相似的事物进行推理的方法,如人往高处做,水往低处流之类;
比喻
是打比方,属于形象层面的东西,如笑脸如花开;设喻和比喻相同,可能设喻说理的文字规模稍大一些。
是设喻还是类比
设喻和类比
答:
这部分内容表面上看来似乎与讽谏无关,实际上是
设喻说理
的前提。接着写邹忌讽谏齐王,正面设喻来说明君王易于受蒙蔽的道理。最后从国内和国外两个方面写出了邹忌讽谏齐王后取得的巨大成效。从全文看,第一部分的叙事是第二部分设喻说理的前提,第二部分是设喻说理本身,第三部分则是第二部分的必然发展和...
本文的
说理
方法有哪些?
答:
第三段是
类比
论证的方法,同类反复
设喻
的论证方法。“跂而望”不如“登高之博见”来设喻说明 “思”不如“学”。由于运用比喻,文章的语言显得具体形象、精练有味。而且,随着用比的连续和手法的变换,形成整齐而又富于变化的句式,产生铿锵起伏的节奏,表现出荀子谆谆劝学的激情。因此,这不仅是一篇出色...
议论文的
说理
方法和论证方法
答:
2. 引证法,又称道理论证,是通过引用名人名言、古诗文名句、反映科学规律的俗语谚语警句等来证明自己观点正确可信的论证方法。3. 喻证法是一种用
设喻
来论证论点的方法,通过形象的比喻来使论点更加直观易懂。4. 比较法
和类比
法是两种常见的论证方法。比较法通过分析类似的故事、实例或情境,由此及彼地...
议论文的
说理
方法和论证方法
答:
即事例论证,是用令人信服的典型事例来证明自己论点正确的一种方法。引证法 即道理论证,通过引用名人名言、古诗文名句、反映科学规律的俗语谚语警句等证明自己观点正确可信。喻证法 用
设喻
来论证论点。比较法
类比
法(借助某个或某几个类似的故事、实例或写作者安排的情境,进行由此及彼的推理)、对比法...
五石之瓠
说理
方法
答:
用
设喻
的方法,采用寓言的形式来
说理
。《五石之瓠》的艺术特点:借用寓言说理。文章借用寓言故事,把抽象的道理寄托于生动有趣寓言故事之中,想象奇特丰富;敢于讽刺批判,借助寓言,婉曲达意,以增强说理的趣味和效果的艺术特色。五石之瓠告诉我们同样的东西用在不同的地方,其效果大不一样。对待事物,...
晏子以橘
设喻说理
,得出什么结论用原文话回答
答:
比喻
和类比
,本质不同,形式多变,用途各有千秋。由于比喻具备生动形象的特点,因而常作为一种文学表现手法而得到广泛的应用。然而在说明或议论
说理
中,比喻也常大显神通。⑤荔枝生巴峡间,树形团团如盖。叶如桂,冬青;花如橘,春荣;实如丹,夏熟。朵如葡萄,核如枇杷,壳如红缯,膜如紫缯,瓤肉莹...
邹忌讽齐王纳谏 第二段写邹忌巧妙的运用【 】的方法
答:
设喻说理
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