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设喻说理和类比说理
什么是
设喻
答:
2、举例 例如:“君子之过也,如日月之食焉:过也,人皆见之;更也,人皆仰之。”(《论语》)
设喻和
比喻不同。一般地说,设喻用于论事
说理
,而比喻则是一种修辞手法,用于状物写景。不过二者有时也难以区别。懂得设喻的实际运用,对于说话写文章大有好处。荀子的《劝学》中就运用了“青取之于蓝”...
设喻
是什么意思
答:
2、例如:“君子之过也,如日月之食焉:过也,人皆见之;更也,人皆仰之。”(《论语》)
设喻和
比喻不同。一般地说,设喻用于论事
说理
,而比喻则是一种修辞手法,用于状物写景。不过二者有时也难以区别。懂得设喻的实际运用,对于说话写文章大有好处。荀子的《劝学》中就运用了“青取之于蓝”等...
什么是
设喻
设喻的解释
答:
2、举例 例如:“君子之过也,如日月之食焉:过也,人皆见之;更也,人皆仰之。”(《论语》)
设喻和
比喻不同。一般地说,设喻用于论事
说理
,而比喻则是一种修辞手法,用于状物写景。不过二者有时也难以区别。懂得设喻的实际运用,对于说话写文章大有好处。荀子的《劝学》中就运用了“青取之于蓝”...
邹忌讽齐王纳谏这个故事讽喻了什么道理呢?
答:
1、邹忌是通过
设喻说理
的方法对齐王进行讽谏的。文章先写邹忌与徐公比美,接着对妻、妾、客的赞美之词进行了分析,为下文的设喻说理作了必要的铺垫。接着写邹忌讽谏齐王,先从自己的私事说起,随后以私事比国事,让齐威王从中受到启发。这种由近到远,由小到大,由生活琐事推及国事大事,用设喻来讲...
《邹忌讽齐王纳谏》的写作特点是什么?结合全文,分析如何
设喻说理
...
答:
写作特点:情节完整,人物生动;叙事简洁,剪裁巧妙;
设喻说理
,具有极强的说服力。分析:文章先写邹忌与徐公比美,接着对妻,妾,客的赞美之词进行了分析,为下文的设喻说理做了必要的铺垫.接着写邹忌讽谏齐王,先从自己的私事说起,随后以私事比国事,让齐威王从中受到启发。好处:这种由近到远,由小到...
设喻和
比喻的区别是什么?
答:
3、两者的作用不同 比喻是用具体的、浅显的、熟知的事物来说明或描写抽象的、深奥的、生疏的事物。而比拟把物人格化,将人物写得栩栩如生,使人亲切。常常显得色彩鲜明,表意丰富的特点。比喻强调的是甲乙两物的相似性。
设喻
用于论事
说理
。参考资料来源:百度百科-设喻 百度百科-比喻 ...
邹忌讽齐王纳谏考纲篇目
答:
文章核心:邹忌的讽谏艺术 邹忌通过以家庭琐事设喻,如他与徐公比美的故事,巧妙地劝谏齐威王接受意见。他以自身为例,揭示了君王易受蒙蔽的可能,从而赞颂了善于劝谏者和开明君主的价值。在现代社会,邹忌的智慧和齐威王的胸怀依然具有现实意义。写作特点:
设喻说理
的艺术 文章采用设喻手法,通过邹忌与徐公比美...
比喻和
设喻
的区别
答:
意思不同。1、
设喻
是借用一个故事来阐明一个抽象的道理,用于论事
说理
。2、比喻只是一种修辞手法,把一个事物比作另一个事物。
师旷撞晋平公 中 同为劝谏君王,师旷与绉忌的劝谏方式有何不同?_百度知...
答:
师旷先借撞“小人”引起晋平公的重视,再直言以出,让晋平公认识到自己的错误,达到劝谏的目的。而邹忌用
设喻说理
的方法,以自身为例,把家事和国事进行
类比
,推己及人,以此达到讽劝的目的。师旷撞晋平公选自《韩非子·难一》.韩非生于周赧王三十五年,卒于秦王政十四年(约前281年-前233年),韩非...
设喻与
比喻的区别是什么?
答:
以下是设喻的相关例子的相关介绍:例如:“君子之过也,如日月之食焉:过也,人皆见之;更也,人皆仰之。”(《论语》)
设喻和
比喻不同。一般地说,设喻用于论事
说理
,而比喻则是一种修辞手法,用于状物写景。不过二者有时也难以区别。懂得设喻的实际运用,对于说话写文章大有好处。荀子的《劝学》中...
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