77问答网
所有问题
当前搜索:
论述题什么是教育家精神
论述
教师的基本素质
答:
一、专业精神
教师的专业精神是指教师作为教育专业人员所具备的教育理念、乐业敬业、进取创新和积极奉献的风范和精神
。二、师德修养 师德是老师的职业道德,是指教师从事教育教学工作所须遵守的道德规范,它是调节教师活动及教师与学生之间、教师与教师之间、教师与家长之间等各方面关系的行为准则,师德也是...
教育
学原理的
论述题
问
什么是
终生教育?你对终生教育是如何理解的?
答:
1.终身
教育
是现行教育的超越和升华——终身教育绝非心血来潮的时髦名词,亦绝非对传统教育形式的替代或叠加,更不是一时所需的权宜之计,而是高屋建瓴,饱含可持续发展意识,旨在超越百年传统学校教育之“凡”,脱落现行教育及其各种形式之间壁垒森严之“俗”,实现教育彻底变革以及勾画其未来前景的一种创新思维和系统思考。
关于孔子儒家两道
论述题
!
答:
孔子是我国著名的思想家,
教育家
。孔子能够把自己的“仁爱”的观念思想传播到各地,甚至流传到了当今是多么不容易的事情。孔子在鲁国当过代宰相,意图把自己的仁爱思想传播整个鲁国,可是不幸被官场的黑暗所排斥,当孔子离开官场后他并没有放弃自己的梦想,因此他游边各国传播他的思想,可惜各地诸侯并没有...
关于
教育
学
论述题
答:
教育的根本目的就是育人,教育以培养真正的人,培养全面、完整的人为己任;这是教育学里的内容
。你说的那位教育专家想表达的是保护好孩子的天赋,让每个孩子都成为一个具有自身独特色彩的人。我们来看看这两句话,教育的根本目的是培养真正的人,全面的人完整的人这是在为祖国培养人才,为国家机器打磨一...
教育
理论简答
论述题
答:
1. 教育的概念(辨析题、简答题)答:广义的教育,指凡是增进人的知识和技能,影响人的思想观念的活动,包括社会教育、家庭教育和学校教育;狭义的教育,指学校教育,
是教育
者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响,使他们朝着期望的方向发展的活动。2.简述影响人的发展的因素及作用 答:第一,...
教育
心理学
论述题
答:
教育
心理学:
论述题
:请你谈谈《教育心理学》的认识? 作为一名教育工作者,我们必须具备判断学生是否热爱学习以及引导学生学习的能力,这就需要理论的支持.作为一名教师,系统地学习一些教育学、教育心理学方面的知识非常有必要.通过这段时间的学习,自己有了很大的收获和体会.一、了解了教育心理学的基本内容和框架通过学习...
教育
学原理
论述题
答:
教育
思想在其存在的观念形态上,具有超越日常经验的抽象概括性和理论普遍性的特征。教育思想在其存在的社会空间上,具有与社会经济政治文化的条件及背景相联系的社会性和时代性。教育思想在其存在的历史向度上,具有面向未来教育发展及其实践的前瞻性和预见性。 (3)回答问题时没能将简述题与
论述题
的答题要求区分清楚,...
教师资格证考试幼儿
教育
学
论述题
答:
教师资格证考试幼儿
教育
学
论述题
有哪些呢?不知道的小伙伴来看看小编今天的分享吧!1、蒙台梭利教育思想、教育原则及教育方法主要内容如下:(1)基本教育思想。蒙台梭利以她广博的医学、生物学、哲学、心理学、教育学、人类学和
精神
病学等知识为基础,在教育实践中逐步地形成了自己的教育理论。①发现儿童。蒙台梭利教育原理以...
1、
论述教育
的本质特征 2、中国古代教育的主要特点
答:
国学专为贵族子弟而设,按学生入学年龄与
教育
程度分为大学、小学两级。乡学主要按照当时地方行政区域而定。因地方区域大小不同,亦有塾、庠、序、校之别。一般情况下,塾中优秀者,可升入乡学而学于庠、序、校;庠、序、校中的优秀者或升入国学而学于大学。国学为中央直属学校,乡学是地方学校。春...
高二政治
论述题
答:
“
精神
”是“意识”反作用于“物质”或“物质构成体”,推动“物质”或“物质构成体”发展变化的结果。“精神”又推动着“意识”向更深层次的“更新”,一个人的进步的“精神”或落后的“精神”都会激励另一些人产生和形成自己的新的“意识”。“精神”与“意识”在人和人类社会中共生共存,并拥有...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
教育家精神6个方面
谈谈对教育家精神的认识
简述教育家精神的六个内涵
教育家精神的三个层次
名词解释教育家精神
教育家精神的内容包括哪些
大教育家的内涵
教育家精神的解释是什么
教育家精神的六大核心要义