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蝙蝠和雷达怎么提问题
课文《
蝙蝠和雷达
》可以
提出
哪些
问题
?
答:
《
蝙蝠和雷达
》可以
提出
:1、人们从蝙蝠身上得到了什么启示?2、蝙蝠是
怎样
探路的?3、为什么装上雷达飞机就能安全飞行了呢?《蝙蝠和雷达》是沪教版小学语文三年级下册第六单元第26课的课文,这篇课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了...
蝙蝠和雷达
可以
提出
什么
问题
答:
蝙蝠和雷达
可以
提出
的
问题
:1.为什么作者只写飞机夜航?不写白天飞行呢?2.从蝙蝠身上得到了什么启示?3.蝙蝠的本领是什么呢?4.蝙蝠在夜间可以看到所有的东西吗?5.为什么科学家要揭开蝙蝠飞行的秘密?6.一共做了几次试验?应用:雷达的优点是白天黑夜均能探测远距离的目标,且不受雾、云和雨的阻挡...
《
蝙蝠和雷达
》的课文可以
提出
哪些
问题
?
答:
1、说一说课文主要讲了什么事?2、科学家是
怎样
从蝙蝠身上得到启示,发明雷达的?3、难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?此处问句起什么作用?4、科学家经过反复研究,终于揭(jiē)开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。从“反复”“终于”,你体会到什么?5、
蝙蝠和雷达
有着怎样的联系?
四年级下册课文《
蝙蝠和雷达
》可以提什么
问题
答:
1、“在漆黑的夜里,飞机
怎么
能安全飞行呢?答:人们从
蝙蝠
身上得到了启示,科学家通过“三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的”,“科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了
雷达
”,使“飞机在夜里飞行也十分安全”。2、第二自然段在文中有什么作用?答:...
蝙蝠和雷达
课文提三个
问题
答:
1、人们从
蝙蝠
身上得到了什么启示?2、蝙蝠是
怎样
探路的?3、为什么装上
雷达
飞机就能安全飞行了呢?蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论
怎么
飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?为了弄清楚这个...
《
蝙蝠和雷达
》从启示与联想的角度提的
问题
有哪些?
答:
1、科学家是
怎样
从蝙蝠身上得到启示,发明雷达的?2、难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?此处问句起什么作用?《
蝙蝠和雷达
》是沪教版小学语文三年级下册第六单元第26课的课文,这篇课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达...
人教版第六课
蝙蝠和雷达
根据写法题
问题
有哪些
答:
1、说一说课文主要讲了什么事?答:课文主要讲了科学家经过反复试验,揭开了
蝙蝠
在夜里安全飞行的奥秘,并从中受到启发,发明了
雷达
安装在飞机上,保证飞机在夜里安全飞行的过程。2、科学家是
怎样
从蝙蝠身_上得到启示,发明雷达的?答:科学家从蝙蝠在黑夜飞行能巧妙避开障碍物这一现象开始思考, 经过...
2019年四年级上册语文书第6课
蝙蝠和雷达
根据全文提一个
问题
可以提什么...
答:
三、从启发的角度
提出
的
问题
:1.从这篇课文能够得到什么启发?本文主要讲了科学家经过反复研究,揭开了
蝙蝠
在夜里安全飞行的秘密,并从中受到启发,发明了
雷达
安装在飞机上,保证飞机在夜里安全飞行的过程。这也教育我们要注意事物与人类之间的关系,树立从小学科学、爱科学的意识。2.你们还知道生活中哪些...
2019年四年级上册语文书第6课
蝙蝠和雷达
根据全文提一个
问题
可以提什么...
答:
可以
提出
的疑问有:1、
蝙蝠
是靠什么在夜间安全飞行的?2、飞机是
如何
借鉴蝙蝠的这种特性的?3、蝙蝠的嘴和耳朵是
怎样
配合,完成飞行任务的?
蝙蝠和雷达
这篇文章可以
提出
哪些
问题
?
答:
第一部分:通过飞机夜行这种现象,
提出
飞机
怎么
能安全飞行的
问题
,这是全文要说明的主要问题。第二自然段在文中起承上启下的作用。第二部分:科学家做了三次试验,结果证明,
蝙蝠
夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的。第三部分:科学家从蝙蝠身上受到启示,给飞机装上
雷达
,保证了飞机...
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