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节约用水说课稿幼儿园
幼儿园节约用水说课稿
答:
我班小朋友即使知道要
节约用水
,他们一边说节约用水,一边在洗手、喝水、上厕所等过程中浪费水,因此我设计了这节课,目的是:让小朋友通过感知、讨论、动手合作设计
节水
流程图等一系列活动,意识到节水要从身边小事做起,从我做起从现在做起,能承担起节水义务宣传员的责任。 三、说教材 教材简析:《节约用水》是一节...
幼儿园说课稿
:
节约用水
答:
我班
幼儿
虽然知道要
节约用水
,他们一边说节约用水,一边在洗手、喝水、上厕所等过程中浪费水,因此我设计了这节课,目的是:让幼儿通过感知、讨论、动手合作设计
节水
流程图等一系列活动,意识到节水要从身边小事做起,从我做起从现在做起,能承担起节水义务宣传员的责任。一、说主题生成:1、活动生成的原...
幼儿园
大班
说课稿
:
节约用水
答:
教材简析:《
节约用水
》是一节大班社会亲子活动。通过家长和孩子一起看录相、设计
节水
流程图、送标志等活动,增进了家长和孩子之间的关系,幼儿总结出节约用水的经验并自愿去宣传他人。三、说目标 《
幼儿园
教育指导纲要(试行)》强调:以《幼儿园工作规程》和本《纲要》所提出的各个领域目标为指导,结合...
幼儿园
中班的社会活动
说课稿
答:
1、让幼儿了解国家水资源的现状,激发幼儿节省用水保护环境的责任心
。 2、懂得节约用水要从我做起,从身边的一点一滴做起。 3、从身边小事做起,讨论节约用水方法,养成节约用水的好习惯。 (三)活动准备:活动准备是实现目标的有力保障,为了达到目标我做了以下准备。 1、知识教训准备:让幼儿在家长的勾引下观察记载...
幼儿园
大班科学
说课稿
水的秘密
答:
本节活动结束之后,教师在手工区投放多种材料,与幼儿一起制作宣传
节约用水
的图片,增强幼儿节约用水意识。
幼儿园
大班科学
说课稿
水的秘密2 一、说教材: 1、设计意图: 水是我们日常生活中不可缺少的,我们每天都离不开它,每个人离不开它,正因为水与我们生活的密切性,小朋友很早就接触并认识了它,可以说,幼儿天生...
幼儿园
中班科学实验
说课稿
范文参考
答:
幼儿园
中班科学实验
说课稿
范文一:水的秘密 设计意图: 本活动选自《幼儿园建构式课程》中班上册“红黄蓝绿”主题,是 “颜色对对碰”的一个生成活动。在开展区角活动“我爱颜色宝宝”时,有的幼儿喜欢挑圆瓶的水玩,有的爱挑方形的水玩,还有的幼儿想尝试各种水的玩法,为了满足幼儿对水的好奇心,让他们了解更多对...
大班水的变化科学
说课稿
答:
因此在这鲜明的`对比过程中,
幼儿
能实实在在地感知到爱惜水资源、
节约用水
等有价值的知识。探究实验法是本次活动中最主要的学法:当幼儿针对问题情境“如何把水变干净”有了主动探究的欲望后,提供多种探究实验的机会就成了帮助幼儿解决实际困难的良好平台。在多途径(实验、看视频、现场采访等)的探究活动中,幼儿不仅...
幼儿园说课稿
答:
幼儿园说课稿
篇1 一说教材 1设计意图: 秋天已经到了,小树叶也由绿变黄,一个个好象穿着金黄色裙子的小姑娘,搀着大树妈妈在秋日里翩翩起舞,一阵秋风吹来,小树叶告别了大树妈妈的怀抱。这是秋天最普通的现象,并结合我班的主题活动和幼儿的年龄特点,选择了这节音乐唱歌活动——树叶,更深刻得让幼儿体会到秋天的...
幼儿园
中班《有趣的水》
说课稿
答:
本次活动设计不仅注重使幼儿在活动中得到知识、技能的提高,同时注意激发
幼儿节约用水
、保护水资源的愿望,懂得了水的重要性,使活动有可续性发展。) 以上就是我设计的中班科学《有趣的水》的说课内容,还有很多不足之处请各位评委老师批评指正。谢谢 整片
说课稿
层次清晰,语句可再简练些,活动的过程在说课稿中要反映清...
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