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舒伯的生涯理论中自我概念指的是
舒伯的生涯
发展
理论是
什么?
答:
“
自我概念
”,
就是指个人对自己的兴趣、能力、价值观及人格特征等方面的认识
。一个人的自我概念在青春期以前就开始形成,至青春期较为明朗,并于成人期由自我概念转化为职业生涯概念。工作与生活满意与否,就在于个人能否在工作和生活中找到展现自我的机会。2、生涯发展阶段舒伯认为人的职业生涯发展分为五...
舒伯
认为什么是
生涯的
核心
概念
答:
自我概念(Self-Concept)。在舒伯理论中,
自我概念是一个人对自己的认识和理解,包括个人的价值观、兴趣、能力、经验等方面
。个体的自我概念在职业发展中起着重要的作用,决定了个体对不同职业的偏好、适应性和成就感。
舒伯生涯
发展
理论的
核心观念是什么
答:
自我概念
: 是舒伯理论中的核心概念。“自我概念”,
就是指个人对自己的兴趣、能力、价值观及人格特征等方面的认识
。一个人的自我概念在青春期以前就开始形成,至青春期较为明朗,并于成人期由自我概念转化为职业生涯概念。
舒伯的生涯
发展
理论是
什么?
答:
1.
自我概念
:舒伯提出“自我概念”这一概念,
指的是个人对于自己的兴趣、能力、价值观以及人格特质的认知
。这一概念在青春期之前开始形成,在青春期变得清晰,并在成年期从自我概念转变为职业生涯概念。个人的工作与生活满意度,往往与他们能否在工作与生活中找到自我展现的机会紧密相关。2. 生涯发展阶段...
萨柏对职业
生涯
规划
的理论
叫什么
答:
“自我概念”是舒伯理论的核心概念
,有人将舒伯翻译为萨博或者萨柏,“生涯就是对自我的实现",他的生涯彩虹图非常直观地在同一张图上展现了个人生命的长度、宽度、深度,展现了生命的意义。自他之后,动态发展的“生涯”概念取代了静态稳定的“职业”概念,生涯辅导取代了职业辅导。
舒伯生涯
发展阶段
答:
在这个阶段,他提出了“自我”、“同一性”、“
自我概念
”等概念,开创了人本主义和人istic心理学的研究方向。文化心理学阶段文化心理学阶段是舒伯学术生涯的最后一个阶段。在这个阶段,他开始探索文化和社会环境对于个体心理过程和行为的影响。他提出了“文化心理学”的概念,认为文化是个体心理过程和行为...
美国生涯辅导学者
舒伯
尔提出
的生涯
定义可以从哪三个层次来理解?_百度...
答:
3、生涯:个人一生中所经历的一系列职业与角色的总称,即个人终身发展的历程。生涯理论把人的一生发展分为5个阶段 1、成长阶段。由出生至14岁,该阶段孩童开始发展
自我概念
,开始以各种不同的方式来表达自己的需要,且经过对现实世界不断地尝试,修饰他自己的角色。2、探索阶段。由15岁至24岁,该阶段的...
舒伯的生涯
发展
理论
答:
舒伯(1953)根据自己“生涯发展型态研究”的结果,参照布勒(bueller)的分类,也将生涯发展阶段划分为成长、试探、决定、保持与衰退五个阶段,其中有三个阶段与金斯伯格的分类相近,只是年龄与内容稍有不同舒伯增加了就业以及退休阶段的生涯发展,具体分述如下。 成长阶段:由出生至14岁,该阶段孩童开始发展
自我概念
,开始以各种...
美国
生涯理论
专家
舒伯
认为生涯是由哪些层面构成?
答:
舒伯
将人的职业
生涯
划分为如下五个主要阶段:1、成长阶段,属于认知阶段。2、探索阶段,属于打基础阶段。3、创业阶段,属于选择和安置阶段。4、维持阶段,属于升迁和专精阶段。5、衰退阶段,属于退休阶段。
生涯
发展
理论
概述
答:
然而,舒伯是这一理论的集大成者;他是美国生涯辅导理论的大师,其生涯发展理论综合了差异心理学、发展心理学、人格心理学以及职业社会学的长期研究结果,系统地提出了有关生涯发展的观点。 二、舒伯职业生涯发展理论的主要观点 舒伯关于职业生涯的核心观点是
自我概念
。自我概念是我们对“我是谁”以及“我看来像什么”的...
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