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自贡市蜀光绿盛实验学校教师
语文阅读教学如何从教教材走向课外拓展
答:
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自贡市蜀光绿盛实验学校
艾霞内容摘要:语文教学的关键──大量阅读。崔峦教授说过:“语文教学应以教科书为主,用好教科书,紧扣文本,走进文本,与文本对话,同时又不能视教科书为主宰,应适当地拓展和引领。”他指出了语文教学课内与课外拓展的辩证关系:“课内时间有限,知识有限,母语学习应课内学方法,课外学知...
语文阅读教学如何从教教材走向课外拓展
答:
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自贡市蜀光绿盛实验学校
艾霞内容摘要:语文教学的关键──大量阅读。 崔峦教授说过:“语文教学应以教科书为主,用好教科书,紧扣文本,走进文本,与文本对话,同时又不能视教科书为主宰,应适当地拓展和引领。”他指出了语文教学课内与课外拓展的辩证关系:“课内时间有限,知识有限,母语学习应课内学方法,课外学...
从长安到罗马观后感?
答:
我觉得挺好看的,最起码给人感觉挺震撼的,毕竟那是一段很难忘的历史。
自贡市蜀光绿盛实验学校
蓝青工程
答:
近年来,
绿盛学校
在科研方面成果斐然,已结题三个市级课题,持续保持两个以上市级以上在研课题。
教师
们的论文和成果屡获市级以上奖励,有16位教师在各类竞赛中摘得一等奖。这些成就都体现了学校在教师教育上的追求和投入,为教师的持续发展提供了强大的支持。
谁知道
自贡蜀光绿盛实验学校
的下个六年级4班的语文
老师
是谁?_百度知 ...
答:
当然是了!我就是你们班上的啊!!郭老师回一直教到我们小学毕业的哦!!!
自贡市蜀光绿盛实验学校
的蓝青工程
答:
”
绿盛学校
校长周德华说,面对建校时间短、
教师
比较年轻的实际,学校着重内部挖潜,大力实施“蓝青工程”,不断提高学校核心竞争力。该工程采取“以老带新”、“以优带新”、“以学促新”等方式,为每位青年教师选配具有经验和能力的中青年骨干教师、名教师担当师傅,建立起“师徒协作”共同体。通过师傅...
自贡市蜀光绿盛实验学校
学校荣誉
答:
在市级层面,学校更是获得了
自贡市
颁发的“最佳文明单位”荣誉,这不仅是对学校整体素质的肯定,也是对其在精神文明建设方面的高度赞扬。同时,作为“常规管理优秀级学校”,
蜀光绿盛实验学校
在日常管理中展现出的严谨和高效也得到了认可。
教师
团队的表现同样出色,学校被评为“教师教育先进集体”,体现了教师...
富顺县安和
实验学校
“慧雅课堂”亮相市群文阅读推进会讲台
答:
富顺县安和实验学校“慧雅课堂”亮相市群文阅读推进会讲台 为推进全市义务教育阶段群文阅读工作,培训一批能较好开展群文阅读教学的骨干
教师
,4月18日,
自贡市
教育科学研究所在自贡市高新区
蜀光绿盛实验学校
绿荫演播厅组织召开了全市小学语文群文阅读推进工作暨群文阅读教学专题培训会。自...
自贡市
汇东实验和
绿盛实验
哪个更好
答:
2、
自贡市蜀光绿盛实验学校
创办于2002年,位于自贡国家高新技术产业开发区,是一所含学前教育,社区教育,小学,初中的城市中心校,“行绿色教育,促和谐发展”教育思想在这里开花结果,学校先后被评为四川省“校风示范学校”、“艺术教育特色学校”、“卫生先进单位”、“平安示范学校”、“无吸烟单位”,...
【激发
教师
发展动力,,培育优秀教师团队】 如何激发团队活力动力_百度...
答:
差异发展与一般发展有机结合。青年
教师
专业化发展、骨干教师名师化发展、全员教师差异化发展,为不同层次、不同潜能的教师开拓了优化发展路径。教师整体化提升、团队化发展策略,形成了个体与团队融合互动,构建了教师动力激发的有效机制。(作者单位:
蜀光绿盛实验学校
,四川,
自贡
643000)
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