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自我效能理论
自我效能理论
答:
自我效能理论
是一种社会学习观点。社会学习理论的创始人班杜拉从社会学习的观点出发,在1977年提出了自我效能理论,用以解释在特殊情景下动机产生的原因。自我效能感是个人对自己完成某方面工作能力的主观评估。评估的结果如何,将直接影响到一个人的行为动机。自我效能理论一经提出,就引起了动机心理学家们的...
班杜拉
自我效能
感
理论
的基本观点
答:
班杜拉自我效能感理论的基本观点为:自我 影响行为选择、行为表现、行为坚持性。 在职业选 能感会影响学生的学习行为,而学习行为又影择中,个人的自我效能感越强,其职业选择的范围 响学习能力,因此,学生的学习自我效能感同时影 越大,成功的可能性也越大。1、阿尔伯特·班杜拉的
自我效能理论
Albert Ban...
自我效能
感
理论
是谁提出的
答:
自我效能
感
理论
是班杜拉提出的。阿尔伯特·班杜拉,男,新行为主义的主要代表人物之一,社会学习理论的创始人,美国当代著名心理学家,现任斯坦福大学心理学系约丹讲座教授。他认为来源于直接经验的一切学习现象实际上都可以依赖观察学习而发生,其中替代性强化是影响学习的一个重要因素。出版有《行为矫正原理》、...
自我效能理论
认为一个人能取得多大的成就
答:
自我效能理论
(Self-Efficacy Theory)是由社会学家阿尔伯特·班德拉(Albert Bandura)提出的,是一种心理学理论,用于描述个体对自身能力的信念。该理论认为,个体对自身能力的信念将影响其行为、情绪和动机,从而影响其在特定任务或领域中的表现。自我效能是指个体对自己在特定领域或任务中能够取得成功的信心...
什么是
自我效能
感?影响自我效能感形成的因素是什么?
答:
一、
自我效能理论
基本内容 自我效能理论迄今还未形成较完整的体系,基本理论框架如下.1.自我效能感的功能 自我效能感影响或决定人们对行为的选择,以及对该行为的坚持性和努力程度;影响人们的思维模式和情感反应模式,进而影响新行为的习得和习得行为的表现.2.自我效能感形成或改变的因素 (1)成败经验.一般...
班杜拉的
自我效能理论
答:
班杜拉的
自我效能理论
社会学习理论的创始人班杜拉(Albert Bandura)从社会学习的观点出发,在1982年提出了自我效能理论,用以解释在特殊情景下动机产生的原因。自我效能感是个人对自己完成某方面工作能力的主观评估。评估的结果如何,将直接影响到一个人的行为动机。自我效能理论一经提出,就引起了动机心理学家们的极大兴趣。
阐述
自我效能
感
理论
,谈谈如何提高学生的自我效能感?
答:
1.
自我效能
感是人们对自己成功执行某一行为的信心或信念。这种信心或信念受到个体对自身能力的评估影响。2. 班杜拉是自我效能感
理论
的提出者,他认为个体的行为受到结果期待和效能期待的影响。结果期待是指个体预测特定行为会导致某种结果,而效能期待是指个体对自己完成某项任务能力的信心。3. 当个体相信...
自我效能理论
是( )提出的。
答:
本题考查学习动机
理论
。
自我效能
感是指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。班杜拉在他的动机理论中指出,人的行为受行为的结果因素与先行因素的影响,行为的结果因素即强化,包含直接强化、替代性强化和自我强化。因此,自我效能感由班杜拉提出。C项正确。A项:桑代克认为学习的过程是刺激与...
自我效能理论
认为一个人能取得多大的成就
答:
题主是否想询问“
自我效能理论
认为一个人能取得多大的成就是什么”?信念和承诺。自我效能理论认为一个人能取得多大的成就是强调的是个体对自己的信心和能力感,是信念和承诺,自我效能理论会影响行为选择、坚持性和努力程度等因素。
什么是
自我效能
感
答:
自我效能感(sense of self-efficacy)是美国心理学家班杜拉(Albert Bandura)社会学习理论中的一个核心概念。班杜拉认为,自我效能是指个人对自己在特定背景中是否有能力去操作行为的期望。即:个体在执行某一行为操作之前对自己能够在什么水平上完成该行为活动所具有的信念、判断或主体感受。
自我效能理论
是...
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