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职业倦怠综合症的描述
职业倦怠
简介
答:
职业倦怠的表现包括:
对工作失去热情,情绪波动,对工作前景失去信心,对同事和环境变得冷漠,以及工作效率和满意度下降等
。职业倦怠可以分为
情感衰竭、去人格化和无力感三个维度
。情感衰竭是核心症状,表现为缺乏活力和热情;去人格化表现为与工作对象疏离,对工作敷衍;无力感则体现在自我评价下降,对工作的...
职业倦怠症有什么
特征?
答:
1. 对工作丧失热情,情绪烦躁、易怒,对前途感到无望,对周围的人、事物漠不关心
。2.
工作态度消极
,对服务或接触的对象越发没耐心、不柔和,如教师厌倦教书,无故体罚学生,或医护人员对工作厌倦而对病人态度恶劣等等。3. 对自己工作的意义和价值评价下降,常常迟到早退,甚至开始打算跳槽甚至转行。职业...
职业倦怠职业倦怠的
表现
答:
面对职业倦怠,其早期可能不易察觉,但一旦出现,可通过五个方面的症状来识别。首先,
身体层面的倦怠表现为教师持续的疲劳、失眠、头昏眼花、消化问题等
,甚至可能引发呼吸系统疾病和高血压。睡眠问题也普遍存在,如失眠和过度睡眠,影响早晨的精神状态。智力层面,倦怠教师难以处理工作中的大量信息,注意力分散...
职业倦怠的
特征有( )。
答:
职业倦怠特征主要体现为:(1)耗竭感:指没有活力,没有工作热情,感到自己的心境处于极度疲劳的状态
。它被发现为职业倦怠的核心纬度,并具有最明显的症状表现。(2)
去人格化
:指刻意在自身和工作对象之间保持距离,对工作对象和环境采取冷漠、忽视的态度,对工作敷衍了事,个人发展停滞,行为怪僻,提出...
如何判断自己有没有
职业倦怠
?
答:
职业倦怠
是指长期从事某种职业,对工作失去热情和动力,产生身心疲劳和厌倦的情绪。如果你有以下的几种情况,可能就要考虑自己是否有职业倦怠了:情绪低落:长期处于情绪低落的状态,对工作失去热情和动力,对公司的活动参与度降低,对工作的满意度下降。身体疲劳:工作后感到身体疲劳,即使有充足的休息时间也...
什么是
职业倦怠
?
答:
职业倦怠
是指在工作中出现的一种心理症状,通常表现出心理疲劳、情感平淡、动力不足、缺乏创造性和效率降低等特征。长期的压力和紧张的工作环境可能会导致职业倦怠和身体问题。以下是一些改善职业倦怠和身体问题的建议:1.优化工作环境:工作环境对于一个人的身心健康具有重要的影响。如果你发现自己的工作环境...
下列各项中,不属于马斯兰和杰克逊所认为的
职业倦怠的
表现的是( )。
答:
职业倦怠
也称为工作倦怠、工作耗竭、职业枯竭,它是与工作相关的一系列症状,通常认为是工作中的慢性情绪和人际压力的延迟反映。美国著名心理学家马斯兰和杰克逊最早用三维度模型对其作了操作定义,他们认为职业倦怠是一种心理上的
综合
病症,主要有三个方面的表现:①情绪衰竭;②人格解体;③个人成就感丧失。
职业倦怠
最常表现出来的症状是什么?
答:
此外,容易处于
职业倦怠的
人倾向于理想和完美主义并且具有高成就动机,希望通过努力工作以求达成目标,但往往由于目标过高,非自己能力所及,所以常会给自己带来许多挫折感。下班时 感觉自己被“掏空”,早上上班时每天都有“周一
综合征
”:感觉起床、洗漱和出门路上的每一个环节都心情沉重,感觉自己还没干...
教师
职业倦怠
是用来
描述
教师不能顺利应对什么
答:
他认为
职业倦怠
是一种最容易在助人行业中出现的情绪性耗竭的症状。随后马斯洛等人把对工作上长期的情绪及人际应激源做出反应而产生的心理
综合症
称为职业倦怠。其研究表明, 职业倦怠由情绪衰竭、去人性化、个人成就感降低三个维度构成。一般认为, 职业倦怠是个体不能顺利应对工作压力时的一种极端反应, 是个体伴随于长...
什么是
职业倦怠
,它与教师职业道德有关系吗?
答:
职业倦怠
(burnout)指个体在工作重压下产生的身心疲劳与耗竭的状态。最早由F reudenberger 于1974 年提出, 他认为职业倦怠是一种最容易在助人行业中出现的情绪性耗竭的症状。随后M aslach 等人把对工作上长期的情绪及人际应激源做出反应而产生的心理
综合症
称为职业倦怠。一般认为, 职业倦怠是个体不能顺利应对工作压...
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