77问答网
所有问题
当前搜索:
综合实践课存在的困惑
综合实践
活动
课程
实施过程
存在
哪些问题?
答:
3、从课程实施的物力资源来看,已有的物质资源没有充分得到利用
,一些优质的活动项目,所必须的设备、工具、材料等因资源缺乏而无法正常开展。4、一些在区内区外接受专业技能培训、观摩学习的教师,回来后,学校没有及时组织教师在学校进行二次培训和观摩汇报,有些接受过专业技能培训的教师没有参与到综合实...
在
综合实践
活动
课程的
实施过程中遇到哪些困难
答:
1、无内容构建,规范实施难
。三大维度、四大领域很多学校和老师来讲,从这个宏观内容转为微观的实践操作,这是个难点。因此很长一段时间以来师生的活动只是停留在单个的,零散的活动,是不利于学生的全面发展,不利于这门课程的规范实施,就像赫尔巴特说的:教育的真正价值在于培养人的的星河意志,孤立的支...
国外
综合实践
活动
课程存在的
问题有哪些国外综合实践活动课程存在的问题...
答:
1、缺乏标准化:由于综合实践活动课程的多样性和灵活性
,缺乏一致的标准和评价体系,导致课程的质量和效果难以评估。2、
缺乏透明度
:综合实践活动课程通常与企业或社区合作,但课程内容和合作方式缺乏透明度,学生难以了解实践的真正意义和效果。3、
缺乏导师支持
:综合实践活动课程需要导师的指导和支持,但导师数...
小学
综合实践
活动
课程
资源开发过程中
存在
什么问题
答:
这往往是由于教师在课程设施缺乏对课程目标、价值的把握和准确追求导致的
。综合实践活动是为了学生的发展,形式主义的、限于表面化的活动固然给人们带来感官上的满足,但对学生的发展缺乏实质性的贡献,这种现象不是综合实践活动课程的真正追求。其次,一些教师用学科教学的方式实施综合实践活动。目前,一些教师采用“教”综合...
反思指导
综合实践
活动自己面临哪些挑战,如何提高自身能力
答:
根据对一些教师的调查访谈,我认为综合实践活动课程主要存在以下几个问题。
1.课程性质不清楚作为一门新兴学科
,综合实践活动课与其他课程有着明显的区别。它是一门基于学生直接经验,于课堂内联系学生自身生活和社会生活,并延伸至课外,注重对知识技能的综合运用,体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程,...
综合实践
教学平常自己在教学中采取哪些教学策略?在教学中有哪些
困惑
答:
调研表明,新课改实施以来,教师的变化是明显而可喜的。相当一部分教师在教学中关注学生习作兴趣的提高,习作方法的传授,读书习惯的养成。但是,在调研中也发现,不少教师作文教学模式化、习作批改随意化,对于如何提高学生读书习作的兴趣缺乏方法。通过调研我们看到了教师在认识和
实践
上
存在的
不足和问题,为...
当前小学语文
综合实践
活动的开展
存在
哪些问题
答:
《语文
课程
标准》中指出:语文是一门实践性很强的学科,应着重培养学生的语文实践能力,让学生在大量的语文
综合实践
活动中学好语文,以提高学生的语文综合素质。课标中所提到的语文综合实践活动指的就是在课内外进行语文学习的种种实践方式,它既包括传统意义上的听、说、读、写,也包括参观访问、办报办刊、演课本剧、开...
开展小学
综合实践
活动
课的
困难表现在哪些方面?
答:
学生年龄太小,自制力不强,需要教师引导,尤其是户外活动,特别要注意的就是学生安全。
综合实践
活动
课程
:实质、潜力与问题
答:
三、
综合实践
活动
课程的
问题 综合实践活动课程对当前课程范式的转换、教学范式的转型、学习方式的转变将产生深远的影响。但由于课程实施的复杂性,其潜力的发挥仍受到种种限制,因此这一课程在实践中还
存在
不少问题。 (一) 流于技术的操作,缺乏整体的规划 综合实践活动课程不仅仅是一种活动形式,一种重新安排学习计...
简要说说
综合实践
活动自主性
存在的
误区。
答:
误区之一:把
综合实践
活动等同于学科
课程
。误区之二:把综合实践活动等同于活动课程。误区之三:把综合实践活动等同于综合学习活动。误区之四:把综合实践活动等同于研究性学习。误区之五:把综合实践活动备课等同于学科备课。误区之六:把综合实践活动课程资源等同于风景名胜、历史古迹。误区之七:把综合实践...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
综合实践课不足之处
初一综合实践课教案
综合实践活动课性质
综合实践教学问题分析
关于手机综合实践课提问问题
综合实践教学难点是什么
综合实践活动目标设立的问题
综合实践活动课程概念
七年级下册社会实践教案