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经验主义课程理论代表人物
经验主义课程论的代表人物
是
答:
该课程论的代表人物是
杜威
。杜威,美国哲学家、教育家,实用主义的集大成者经验主义课程论的代表人物,是美国实用主义教育家。经验主义课程论是以儿童的现实生活,特别是活动为中心来编制课程的理论,该流派的主要观点包括课程应以儿童的活动为中心。存在主义和杜威的经验主义都是学习者中心课程理论。强调课程...
经验主义课程论的代表人物
是
答:
经验主义课程论的代表人物是杜威
。存在主义和杜威的经验主义都是学习者中心课程理论。强调课程的中心是学生,但是具体而言是有差别的经验主义课程理论是以杜威为代表,强调学生是课程的中心,学习的课程应该以学生的兴趣或者生活为基础,学生在课程开发中起着重要作用,学校教学应该蚁活动和问题反思为中心课程的...
经验主义课程论的代表人物
是
答:
杜威
。根据中公教育网资料显示,经验主义课程论的代表人物是杜威。提到杜威,就要联系到他的三中心,包括学生为中心、经验为中心、活动为中心。以学科为中心的课程理论,主张教学内容应以学科为中心,教材必须按照科学的逻辑系统和学生的认知心理活动来组织,以便使学生能较好地掌握人类科学文化知识的精华。
经验主义课程论的代表人物
是谁
答:
以杜威为代表的经验主义课程流派认为
,以学科为中心的传统课程是不足取的,应代之以儿童的活动为中心的课程。
下列属于
经验主义课程代表人物
的有()。
答:
【答案】:A、B 经验主义课程论又称学生中心主义课程论,其主要观点包括:学生是课程的核心;学校课程应以学生的兴趣或生活为基础;学校教学应以活动和问题反思为核心;学生在课程开发中起重要作用。代表理论有
杜威
的儿童中心主义课程理论和罗杰斯的人本主义课程理论。布鲁纳和施瓦布是学科中心主义课程论的...
杜威
所提出的“在做中学”属于
课程理论
中的( )。
答:
【答案】:D 本题考查课程理论流派的相关内容。课程理论主要流派有知识中心课程理论、学习者中心课程理论、社会中心课程理论、后现代主义课程理论、人本主义课程理论。其中,学习者中心课程理论包括经验主义课程理论和存在主义课程理论。而经验主义课程理论的代表人物为
杜威
,他以经验为中心的课程理论,强调教学要...
经验
中心
主义课程
的
代表人物
是
答:
杜威
。根据查询华图教育显示,杜威主张经验主义课程理论,是学生中心主义的代表人物。因此经验中心主义课程的代表人物是杜威。
课程
及
经验
的
代表人物
为
答:
约翰
杜威
。1、课程即学习经验的观点是由美国教育家杜威首先提出的,杜威的整个思想体系就是以“经验”为核心建构起来的,杜威的经验主义课程观对各国产生了很大的影响。2、杜威的“教育即经验”打破了传统纯粹传授知识的教授的模式,从经验中学习,学生面对直观教育更容易接收知识。虽然其具有一定局限性,但...
简述主要的
课程理论
答:
经验主义课程理论以
杜威
为代表。他认为以学科为中心的传统课程是不可取的,应代之以儿童活动为中心的课程。杜威认为,课程必须与儿童的社会生活相联系,应以儿童为出发点、为中心、为目的。此外,课程的组织应心理学化,应考虑到儿童心理发展的次序,充分关注儿童现有的经验和能力。存在主义课程论以
奈勒
为...
布拉梅尔德是什么
课程理论
的
代表人物
答:
布拉梅尔德是:社会改造主义课程论的代表人物。社会改造主义课程论,以布拉梅尔德、弗莱雷为代表。他认为应该把课程重点放在当代社会的问题、社会的主要功能、学生关心的社会现象,以及社会改造和社会活动计划等方面。经验主义课程理论以
杜威
为代表。他认为以学科为中心的传统课程是不可取的,应代之以儿童活动为...
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