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简述少年期的一般心理特点
简述少年期的一般心理特点
。
答:
【答案】:少年期一般指13岁左右,大概是初中阶段。
表现出的一般心理特点是:半幼稚、半成熟的时期,是独立性、自觉性和幼稚性错综矛盾的时期
。(1)
少年期心理发展存在着矛盾性
。具体表现为:生理变化对心理活动的冲击;初中生产生了一种强烈的成人感,进而产生了强烈的独立意识,他们不服从权威,常处于一...
少年期
是指11、1214、15岁的阶段,关于这个时期青
少年心理
发展
的特征
,下 ...
答:
【答案】:A
解析:少年期的心理发展特点包括:①半成熟、半幼稚的特点,充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾
;②抽象逻辑思维已占主导地位,但仍以具体形象作支柱,并出现反省思维;③思维的独立性和批判性有所发展,但带有片面性和主观性;④心理活动的随意性显著增长,可长时间集中精力学习,能...
简述
青
少年心理
发展的阶段
特征
。
答:
这一时期的心理发展主要体现为半成熟、半幼稚的特点
。
独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综交杂
,抽象逻辑思维占主导地位,并出现了反思思维。思维的对立性和批判性有所发展,但仍有主观性和片面性。
少年期的心理活动随意性增强
,能随意调节自己的活动;独立意识增强;社会高级情感迅速发展,道德行为更加自...
简述少年期的一般心理特点
。
答:
5. 个性发展不平衡,表现为极端性或偏执性,自我意识的提升以及反抗心理的加剧,如态度强硬和举止粗暴
。6.
情绪特点
同样呈现出矛盾性,既有强烈、狂暴的情绪表现,也有温和、细腻的情感体验;情绪变化无常且固执,且时常隐藏自己的情绪。
青
少年心理
发展的阶段
特征
有哪些?
答:
整个少年期充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾
。少年的抽象逻辑已占主导地位,并出现反思思维,但抽象思维在一定程度上仍要以具体形象作支柱。同时,思维的独立性和批判性也有所发展,但仍带有不少片面性和主观性。少年心理活动的随意性显著增长,可长时间集中精力学习,能随意调节自己的...
试述中小学生
心理
发展
的特征
。
答:
少年期大致相当于初中阶段,是个体从童年期向青年期过渡的时期,
具有半成熟、半幼稚的特点
。这一时期也被称为心理断乳期。抽象思维已占主导地位,并出现反省思维,但抽象思维在一定程度上仍要以具体形象为支柱。思维仍带有不少片面性和主观性。他们也开始关心自己和别人的内心世界,同龄人间的交往和认同大...
简述少年期的心理
发展
特征
答:
三、学科专业知识专业知识即应试者所报学科的学科知识。
一般
专业知识分两部分进行考核:一部分考核学科基础知识;另外一部分考核教学知识(教学设计、教学实施、教学评价)。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。以上是“
简述少年期的心理
发展
特征
”的全部解答。
处于
少年期
与青年初期的青
少年心理
发展有哪些
特征
?
答:
(1)
少年期
是从童年期(幼稚期)向青年期(成熟期)发展的一个过渡时期。少年期又称学龄中期,大致相当于初中阶段。这一阶段也被称为
心理
断乳期或危险期。这时期,抽象思维占主导地位,并出现反省思维,但抽象思维在一定程度上仍要以具体形象为支柱。少年的道德行为更加自觉,但因自我控制力不强,常出现...
青
少年心理
发展
的一般特点
答:
1、少年期(11、12岁—14、15岁,初中阶段) 特点:
①半成熟、半幼稚的特点
,充满着独立性和依赖性、
自觉性和幼稚性的矛盾
。 ②抽象逻辑思维已占主导地位,但仍以具体形象作支柱,并出现反省思维; ③思维的独立性和批判性有所发展,但带有片面性和主观性; ④心理活动的随意性显著增长,可长时间集中精力学习,能随意...
青春期有哪些
心理特点
?
答:
青春期心理特点,应从青春期年龄阶段来考察分析。青春期通常称为青春发育期,是少年向成年过渡的阶段,相当于小学后期和整个中学阶段,一般指11~19岁年龄阶段,其中11~15岁为少年期(青春早期),15~19岁为青年初期(青春期)。少年期具有一种半儿童、半成人的心理特征,正处在
半幼稚、半成熟的时期
...
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