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简述学前教育的机构及形式
学前教育的
实施
形式
有哪些?它们的特征又是怎样的?
答:
(2)学前社会教育:学前社会教育是指学前教育的实施是通过学前教育的机构来进行的
,主要有以下几种形式。①托儿所:0~3岁的儿童进行教育的专门机构,全天开放。②
幼儿园
:对3~6岁的儿童进行教育的专门机构,主要由教育部门负责。③
托幼园所一体化
:托儿所和幼儿园联在一起,招收出生几个月至6周岁的儿...
学前教育
教师培养
的机构
类型有哪些
答:
学前教育教师培养的机构类型主要有以下几种:1. 幼儿师范学校:这是传统的学前教育教师培养机构
,主要负责培养幼儿园教师和相关教育工作者。2.
综合大学教育学院
:这类机构通常设有学前教育专业,培养具备全面教育素质的幼儿教师。3.
职业技术学院
:职业技术学院通常会开设学前教育专业,培养具备专业技能和实践...
当代西方发达国家
学前教育机构
的主要
形式
是
幼儿园和保育学校
答:
当代西方发达国家学前教育机构的主要形式是幼儿园和保育学校
。1.幼儿园 幼儿园是西方发达国家学前教育的主要组成部分,为3至6岁儿童提供全日制或半日制的学前教育服务。幼儿园注重儿童的全面发展,通过游戏和自主学习,促进儿童的认知、语言、社交和动手能力的提升。2.保育学校 保育学校是专门面向0至3岁幼儿...
英国的
学前教育机构
有哪几种类型?
答:
英国学前教育机构的类型
1、社会福利部门举办:托儿所、日托中心、社区中心婴儿室
。主要面向3-5岁的儿童,通常在社区中心或教堂举办两到三次每周的短暂活动。2、教育部门举办:托儿所、幼儿学校、幼儿班、小学附设托儿所。通常接受2-4岁的儿童,提供全天和半天服务。为3-5岁的儿童提供半天或全天的教育服务...
澳大利亚
学前教育的机构
与
形式
主要有
答:
澳大利亚学前教育的组织形式有五种:托儿中心、家庭托儿站、
幼儿园
、托儿学校、游戏班。拓展:澳大利亚的幼儿园:处处可见自然、美丽的风景,宛如走进公园。幼儿园在活动组织中,也充分利用自然场景和自然物,体现出崇尚自然、充满野趣的特点。幼儿园的户外活动场地基本上都是软木屑地、泥地、沙地、草地,既...
现在美国
学前教育机构
类型主要有
答:
美国学前教育机构类型主要有公立
幼儿园
、私立幼儿园、家庭式托儿所、学前教育中心、家庭日托所和头发式托儿所。1、公立幼儿园:由公立学校提供的教育服务,通常为免费或低费用,面向特定年龄段(通常为3-5岁)的学生。2、私立幼儿园:由私立机构提供的教育服务,通常需额外付费,也面向3-5岁的学生。3、...
学前教育的
类型有那些?
答:
依据学前教育的实施机构,可分为
学前家庭教育、学前社会教育
和制度化的学前教育。从历史来看,学前家庭教育伴随人类发展的历史早已存在,学前社会教育和制度化的学前教育则是近代社会的产物,也是学前教育发展的必然过程。现代社会中这三种形式实施并重、并存,理想的学前教育应是三种教育形式的统、协调并存。学...
学前教育
比较英国和中国的?
答:
中国的
幼儿园
编班形式多是按年龄划分。 英国的学前教育机构规模普遍较小,学前教育机构都能严格控制班级规模和师幼比例,随着年龄的增长师幼率会增大,但最大不超过1:8。英国的编班形式有按年龄划分的(儿童人数少时),也有按人数划分的(儿童人数多时)。 3.课程内容 中国教育部1996年6月1日起...
日本的
学前教育机构
主要有什么和什么两种
形式
答:
日本的学前教育机构有两种:
一是幼儿园
,属学校教育制度的组成部分,招收3—6岁幼儿,由文部省领导;另一种是保育所,属于福利机关,招收从出生至6岁的幼儿,由厚生省领导。日本幼教事业很发达,但集中于城市,农村幼教机构很少,且收费昂贵。幼儿园的教育目的是“保育幼儿,提供适当的环境,促进幼儿的...
什么是
学前教育
机构
的机构
答:
SOS国际儿童村都是
学前教育机构
。20世纪初,各地先后设置了少数幼儿园。中国学前教育理论和幼儿园的实施方面,先仿效日本,后学习欧美,受教会的影响较大。当时还有一些教育家致力于研究和创立适合中国国情的学前教育。其中陈鹤琴创办了南京鼓楼幼儿园,对幼儿园的课程、教材、教学方法和设备进行了实验研究。
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