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第五六段中的漏为什么加引号
闻一多先生上课的
第五六段中
画线的议论句有
什么
作用?
答:
这些大师们如果放到现代上课估计会被各种计划教案和学生评教搞死去
宇宙生命之谜
第五段
地球自转一圈是二十三小时
五六
分四秒...运用了什 ...
答:
在金星这样的大气压较大的岩质行星或者气态行星上,在其大气层一定的高度中,也有可能有漂浮着的以恒星光辉进行光合作用的植物,同时也会有以这类植物为食的动物存在。在类似土卫六这样富有甲烷和氨水的星球上,也可能有可以在液态甲烷中生活或以其为能量来源的生物,或者有可以在氨水中生存的氨基生物存...
玉米食物链中
第5第6段
能否互换
答:
玉米食物链中
第5第6段
不能互换。解析:
第五
段指出了玉米产量远大于需求量。而第
六段
说明处理过剩玉米的简单(或一般方法)。从而引出第七段对玉米从简单到复杂的(或有粗略到精细的,或由浅入深,或由易到难,或递进的)逻辑顺序介绍处理过剩玉米的方法,符合人们认知的规律。拓展知识:一、辨别文章写...
苏洵的六国论中
第五段
、第
六段
能不能删掉?
为什么
?
答:
因为删掉就不全了。
朱自清《荷塘月色》中第4、
5
、
6段中
运用了那些修辞手法?
答:
又如刚出浴的美人。2、
第五
段运用了比喻的修辞方法。原文节选:月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。3、第
六段
运用了比喻的修辞方法。原文节选:树缝里也
漏
着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。
郭沫若《石榴》
第五
自然段和
第六
自然段顺序
为什么
不能颠倒?
答:
花骨朵)由希腊式的安普剌变为中国式的金罍(果实),作者
用
了深奥的比喻的修辞手法,将这种意思含蓄地表达出来】;
第六
自然段所描写的内容则是成熟的果实,则第
六段
是对
第五
段的分述;若两段顺序颠倒,则意义混乱,层次不清。综上所述,第五自然段和第六自然段顺序不能颠倒。
高中语文如何讲解《寡人之于国也》
第5
到7
段的
结构特点,比喻论证,划分...
答:
1段则无望民之多于邻国也。 2、3、4段斯天下之民至焉
5
、
6
、7段请学生用自己的话概括每部分主要内容(不要求精确,允许存在出人)。说明:梁惠王自谓“尽心于国”问孟子“民不加多”之故。孟子以“五十步笑百步”作答,指出梁惠王与邻国之君一样,接着谈自己的主张来回答梁惠王的疑问。2.诵读第一段梁惠...
紫荆花,
第五六
自然段,“惆怅、叹息”又
为什么
突然惊喜
答:
发现紫荆花新的生命又在不断地孕育、诞生,风雨之中,一片新的红霞又向我飘来。会在惆怅、叹息后感到突然的惊喜。
朱自清的《春》
第五六段
调动了多方面的感觉,请从文中找出相应的词语...
答:
(2)高兴起来了,呼朋引伴的卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮的响着。---听觉 (3)风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。---嗅觉 (4)不错的,像母亲的手抚摸着你。---触觉 ...
《上海的弄堂》:
第五
、
六段
对上海的弄堂
中的
种种人文景观作了细致的描写...
答:
目的:怀念上海的弄堂文化,希望弄堂文化能保留下去。
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