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第五六段中的漏为什么加引号
小学六年级第二学期期中语文.数学复习题,练习题。
答:
5
、读下面的句子,回答括号里的问题。 他没有回答我,只把他枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。(鲁迅先生
为什么
要“深深地叹了一口气”?) 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。(“杰出”是什么意思?哪些事例说明詹天佑是杰出的爱国工程师?) 6、改写句子,去掉
引号
,但不改变原句的意思。 李涛报名时...
六年级下册语文
第五
单元测试卷参考答案
答:
4、给第四自然
段加
上标点。略
5
、苏格拉底在死前才明确地说:“最优秀的就是你自己”,在这之前,他对助手有所暗示吗?请你找出相关的语句写下来。3分真是辛苦你了,不过,你找来的那些人,其实还不如你……6、助手努力寻找“最优秀的人”结果最优秀的人却是他自己。聆听苏格拉底临终前的一番话,助手一定是如梦初...
六年级课外阅读题(有答案)
答:
3.文中的主人公英子以前是一个性格( )、( )的残疾姑娘。4.第二自然段,说说带点词语“早早”、“最后一个”写出了英子怎样的心理?
5
.第四自然
段中
,作者分别抓住人物的( )、( )、( ),刻画了英子的内心活动。6.用直线划出表示英子演讲前后不同变化的句子。7.文中
为什么
把掌声视之为“生命的掌声”? 8....
第四自然段重点写
什么
体现了三峡的什么诗的特点
第五六
两自然�
答:
第四自然段重点写雾,写出了三峡黄昏时的特点:早晨,中午,下午.
邓稼先课文第1-
6
部分之间有
什么
联系
答:
邓稼先 文章共有6个大段,各大段之间有什么关系, 邓稼先课文的六个部分是怎样联系在一起的? 从各方面赞颂了邓稼先的贡献以及他高尚的情操。第三、四部分是第二部分的延伸,
第五
部分是第一部分的具体化。第
六段
是对邓稼先一生的总结和赞美。 百分之一万二的正确答案!邓稼先课文由六部分组成,请用...
佛教
中的
“五蕴”、“六根”、“六尘”、“十八界”分别是
什么
意思,有...
答:
’六根中前五根为四大所成之色法,意根之一为心法。但小乘以前念之意识为意根,大乘以八识中之第七末那识为意根。【 六根 】 《 三藏法数 》[出首楞严经] 根即能生之义。谓六根能生六识。故名六根。一眼根谓眼能于色境尽见诸色。瑜伽论云。能观众色。是也。二耳根谓耳能听闻众声。...
荆轲刺秦王全文翻译
答:
第五
段:得到刺杀秦王的利器。第
六段
:配备秦武阳为助手。第七段:交代荆轲迟发的原因。第八段:怒叱太子。第九段:易水诀别。“易水送别”拉开了慷慨悲歌的一幕,是“刺秦”准备中的高潮。 第十~十一段:荆轲为达刺杀目的,贿赂秦王宠臣,表达忠心,从而得以见秦王。第十二段:荆轲的目的达到,秦王接见燕使。第十三段:...
急求:初中语文答题笔记!
答:
5
、对比:强调了……,突出了…… 6、反复:强调了……,加强语气 (三) 句子含义的解答 这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,即可。 (四) 某句话中某个词换成另一个行吗?
为什么
? 动词:不行。因为该词准确生动具体地...
小学六年级语文回顾拓展五“科学给人类带来的弊大”的辩论材料!重赏!6...
答:
这个辩题我觉得最重要的不是列举科技给人类带来的种种坏处,因为如果你的眼睛只是盯着坏处的话,那么对方就很可能抓住这一点攻击你们:对方辩友,你们总是列举科技的种种坏处,似乎科学技术的发展给人类带来的只有灾难,那
为什么
我们现在还强调科学技术是第一生产力?为什么人类还要继续发展科学技术呢? 要回答这个问题关键就...
日语
中的五段
动词和一段动词,
为什么
要称为“五段”“一段”?
答:
因上下一段动词的词尾变化规律完全一样,故简称为一段动词。\x0d\x0a
五段
动词的词尾分布在[う]段上,为: く ぐ す つ ぬ ぶ む る う \x0d\x0a 所以,区分一段动词和五段都是就是看词尾,“有2个假名,并且第1个假名是元音”则是一段动词,否则就是五段动词。\x0d\x0...
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5
6
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9
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14
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