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穿鞋幼儿园教案中班
幼儿园中班穿鞋子教案
设计
答:
1、听故事,感受情节的趣味性,说说关于穿鞋子的事情
。2、掌握正确的穿脱鞋子方法。3、学会自我服务,乐于帮助同伴。3 幼儿园中班穿鞋子教案:活动准备 1、幼儿操作材料。2、故事《穿鞋子》中出现的角色手偶。3、一双鞋子、一双袜子。4 幼儿园中班穿鞋子教案:活动过程 1、提问题引出主题。(1)你收到...
幼儿园中班
体育活动
教案
爸爸的大鞋
答:
幼儿园中班
体育活动
教案
爸爸的大鞋 篇1 活动目标 1,大胆尝试穿着大鞋在不同器械上行走。 2,敢于挑战有难度动作。培养勇敢精神。 活动准备 长凳、梯子、轮胎、人手一块垫子、一双爸爸的大鞋、干湿毛巾。活动前,换好大皮鞋,小鞋子“靠岸”。 活动过程 一、热身运动 1,在地面初步体验穿大鞋走路的感觉。
活动有趣的鞋子
中班教案
答:
活动有趣的鞋子中班教案1
—、设计意图: 鞋子是日常中不可缺少的
。 孩子从学走之日,鞋子就和孩子共生活同“成长”; 随季节的更换和方便起见,运动鞋,拖鞋,凉鞋,皮鞋,布鞋,雨鞋等不同质地,不同款式和不同作用的鞋子也随之出现在每个孩子的生活中。 平日里,不少孩子偶尔因好奇或好模仿,尝试着穿上大人的鞋子满...
幼儿园中班
活动
《大鞋和小鞋》教案
答:
7、活动延伸:引导
幼儿
观察自己的鞋底图案并为自己设计喜欢的鞋底图案,活动结束。谈话:我们已玩了、唱了,现在休息一下,你们都去当设计师吧,为自己设计喜欢的鞋底图案(将准备好的颜料、棉签、白纸分发给幼儿),并展示自己设计的图案,带着图案一起去玩一玩,(师带幼儿一起去玩,活动结束)。
教
...
幼儿园中班
游戏
教案
答:
幼儿园中班
游戏
教案
篇3 活动目标: 知道保护水的重要性,增强环保意识。 尝试利用各种工具制作蔬果颜料,体验动手操作的快乐。 活动准备: 1.材料:桔子、青菜、西红柿。 2.工具:舂子、石磨、擀面杖、纱布。 3.操作示意图、蔬果颜料、箩筐、透明小碗等。 活动过程: 一、直接导入 ,让幼儿知道一些水被污染了,想想...
幼儿园中班
游戏
教案
答:
幼儿四散站立或坐着,老师放舒缓的音乐,幼儿随着音乐轻轻拍打自己的腿和手放松。
幼儿园中班
游戏
教案
篇3 活动目标: 1.感知8以内的数量与数字的对应关系。 2.能够取相应出数量的物体。 活动准备: 1.教师自制大转盘1个,中间小盘子上画一个箭头朝外的指针,大盘分成若干格,每格内画4-8以内的实物(各种数量无序...
幼儿园中班
自己的事情自己做
教案
答:
幼儿园中班
自己的事情自己做
教案
篇1 活动目标 1、通过情景表演动作,知道自己的事情自己做。 2、学习做自己能做的事,不懒惰,不依赖。 3、学习词语:小宝自己穿衣服,自己
穿鞋
。 4、初步培养幼儿有礼貌的行为。 5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。
教学
重点、难点 重点:学会正确穿衣服 难点:能分清鞋子的左右...
幼儿园中班
游戏
教案
答:
下面是我帮大家整理的
幼儿园中班
游戏
教案
10篇,希望对大家有所帮助。 幼儿园中班游戏教案 篇1 一.目标 1、 发展幼儿走、跑、钻和平衡的动作,培养幼儿动作的灵敏和协调的能力。 2、 让幼儿在游戏中发挥自我,体验游戏带来的快乐。 3、 培养幼儿团结协作、活泼勇敢的品质。 二.准备 道具:树若干棵,小矮人裙子...
可爱的小脚丫
中班教案
答:
可爱的小脚丫
中班教案
1 活动背景: 随着幼儿身心的发展,
中班幼儿
对周围环境充满着好奇,他们总是不停的看、听、摸、动,他们会积极运用感官去探索,去了解感兴趣的事物。在户外踢球的时候,常常听见几个孩子讨论到各自小脚的本领,如“我踢的球很远”“我的脚本领大,会骑自行车”“你看,我还会用脚尖走路呢”……孩...
幼儿园中班
的社会
教案
答:
篇一:
幼儿园中班
社会
教案
一、活动目标 1、初步培养幼儿与人交往的能力。 2、培养幼儿大胆说话的能力,并通过此活动激发幼儿热爱幼儿园工作人员的情感。 二、活动准备 1.活动前要求家长配合了解一些电台、电视台、报纸的名称,有目的地观察或了解记者的工作。 2.收集本园部分工作人员的照片并对他们发出邀请,自制的...
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