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科学教育学的创始人是谁
科学教育学的
奠基
人是
()。
答:
【答案】:C
解析:赫尔巴特是19世纪德国哲学家、心理学家
。在西方教育史上,他被誉为“科学教育学的奠基人”“现代教育学之父”,而反映其教育思想的代表作《普通教育学》则被公认为第一部具有科学体系的教育学著作。
科学教育学的
奠基
人是
()。
答:
【答案】:C 本题考查赫尔巴特的地位
。赫尔巴特是“现代教育学之父”、“传统教育代表人”、“科学教育学的奠基人”。C项正确。A项:
夸美纽斯
是教育学之父。与题干不符,排除。B项:培根被称为科学归纳法第一人。与题干不符,排除。D项:首次在大学(德国哥尼斯堡大学)讲授教育学。故正确答案为...
被称为
科学教育学的
奠基人的是( )
答:
赫尔巴特在1806年出版了《普通教育学》
,这是世界教育学史第一部冠名为“教育学”的专著:在西方教育学史上,赫尔巴特被誉为“科学教育学的奠基人”。
教育学
之父
是谁
啊?
答:
教育学之父是约翰·弗里德里希·赫尔巴特
。约翰·弗里德里希·赫尔巴特(1776年5月4日-1841年8月14日)是19世纪德国哲学家、心理学家,科学教育学的奠基人。在西方教育史上,他被誉为“科学教育学的奠基人”,在世界教育史上被称为“教育科学之父”“现代教育学之父”。人物生平:1776年,赫尔巴特出生...
科学教育学的
奠基
人是谁
?
答:
约翰·弗里德里希·赫尔巴特是19世纪德国哲学家、心理学家
,科学教育学的奠基人。在近代教育史上,没有任何一位教育家可与之比肩,他的教育思想对当时乃至之后百年来的学校教育实践和教育理论的发展产生了非常巨大、广泛而又深远的影响。赫尔巴特强调科学的体系化与准确性,对准确性的执着使之完成了
夸美纽斯
...
科学教育学的
奠基
人是谁
答:
科学教育学的奠基人──
赫尔巴特
赫尔巴特(Johann Friedrich Herbart,1776—1841)是德国著名的哲学家、心理学家和教育家。赫尔巴特在教育理论上的重大贡献有以下几点。一、把教育学建立在心理学的基础之上,使教育学开始走上科学的道路 二、提出了一套比较完整的课程体系,为近代课程论的建立奠定了基础 三...
第一个提出要使
教育学
成为
科学的是谁
答:
赫尔巴特
第一个提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上。被称为“科学教育学的奠基人”
被西方教育史学家称为“
科学教育学的
奠基人”的
是谁
?
答:
普通教育学》则被公认为第一部具有科学体系的教育学著作。
赫尔巴特的生平
1776年,赫尔巴特出生在奥尔登堡的一个司法官家庭。在耶拿师从费希特学习哲学。1805年在哥廷根开始讲授哲学。1809年去柯尼斯堡接任该校康德哲学教席,在那里他创办了实验学校。1833年他回到哥廷根担任哲学教授直到去世。
“
科学教育学
之父”/“现代教育学之父”
是谁
答:
被尊称为“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的教育家是( )A.
赫尔巴特
B.康德C.杜威D.
夸美纽斯
答案A
科学教育学的
奠基
人是
( ) 。
答:
科学教育学的奠基人是
赫尔巴特
(Johann Friedrich Herbart,1776—1841),他是德国著名的哲学家、心理学家和教育家。
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