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用修改符号修改病句50道及答案
修改病句
答:
1.删除号:用来删除字、标点
符号
、词、短语及长句或段落。 2.恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或 符号。如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号。 3.对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。 4.改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。 5.增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。
三年级
修改病句
大全
及答案用修改符号
答:
“和”后加“穿着”。二、
修改病句符号
:1、删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。2、恢复号:用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号。对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。4、改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。5、增添号:...
三年级上册
用修改符号修改病句及答案
答:
1、把这幅画用绳子挂在钉子上。
答案
:爸爸把这幅画用绳子挂在钉子上。2、上课的时候,发言很积极。答案:上课的时候,同学们发言很积极。3、同学们要校园环境的整洁。答案:同学们要保持校园环境的整洁。4、得了第一名。答案:小华得了第一名。重复 1、下课了,校园里顿时一下子沸腾了。答案:下课...
用
符号修改病句
答:
1、看了这本书,(我)受到了深刻的教育。——在“受”字前方加个“√”,上面写“我”。2、开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗。——把“红旗”改为“旗帜”。3、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。——把“尽快改正”和“及时发现”互换位置。4、全班同学和少先队员都参加了这次活...
改病句
练习题
及答案
答:
(用规范的
修改符号
在原文上改) A.吴雄的壮举,拨动着观众的心弦,在极度的激奋中受到深刻的教育。 B.这句话的后面,包容了多么丰富的无声的潜台词。 C.批评和自我批评是有效的提高认识的方法。 D.尽管老师怎样批评,他的毛病总是不改。 【解析】 A成分残缺,缺少主语“大家”。B成分多余,“无声的”...
用修改符号
在原句上
修改病句
急啊!!
答:
1、听了英雄的报告,我受到了很大的启发。(用删除
符号
删去“使”字)2、陈琳被授予“优秀营业员”的称号后,对自己的要求更严了。(成分残缺,用增添符号增“的称号”)3、我们学科学的目的不仅在于认识了解科学,还在于立志献身科学事业。(关联词用错,用替换符号)4、大雨已经下了整整一星期了。
修改病句
例题
答:
修改病句
一―――用词不当 例句: ①同学们热心欢迎老师。 ②小明十分爱护时间。 ③正确的意见,我们应该坚定。 ④张林同学提的建议很正确,大家都附和他。 ⑤他很顽强,不肯虚心地接受同学们的意见。 ⑥在班会上,同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。 练习:
用修改符号修改
下面的病句。 (1)我们班李林评上了...
修改病句
,
用符号
在原句上修改。
答:
1.《中国少年报》、《少年时代》、《小主人报》等报刊杂志,我都喜欢看。有几个不是杂志 2.在“庆祝五一”的联欢会上,我们班演出了文艺节目。文娱是一个总称,包括文艺 娱乐 3.邻居家的小弟弟虽然年纪小,但是很懂事。转折关系 4.烟花三月的扬州夜景,大街小巷,张灯结彩,十分热闹。用词不当,...
用修改符号修改病句
答:
1、我非常喜欢小猫咪,每次放学回家一见到它,都要抱抱,还经常喂它喜欢吃的小鱼。2、我非常喜欢语文课,每次上语文课都很兴奋,都要把课程提前预习,还经常阅读课外书籍。3、每次考试的时候我的心都要七上八下的。4、每次来到天安门广场,我们都要禁不住心潮澎湃。5、每次迟到,他都要找些冠冕堂皇...
修改病句
的51到60,急用!!
用修改符号
,谢谢
答:
51、句式杂糅,基本和全部去掉一个52、搭配不当,解决……的问题,达到……的目标。53、搭配不当,树立人生观54、主语不一致,后一句加主语:这一事实就印证了…55、如同和好比去掉一个56、即使和怎样去掉一个57、强烈的去掉58、第一句少主语,添加一个我考试成绩不理想59、语序:成绩显著60、去掉使...
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