77问答网
所有问题
当前搜索:
望岳ppt全国公开课一等奖
《
望岳
》
公开课
说课稿
答:
《
望岳
》
公开课
说课稿1 一、说教材 《望岳》是长春版小学语文六年级下册第六板块第一课。本诗是唐代著名诗人杜甫的名篇,该诗通过描绘泰山雄伟磅礴的气象,热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色,流露出了对祖国山河的热爱之情,表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概,以及卓然独立、兼济天下...
望岳
春望(
全国公开课一等奖
)
答:
一行白鹭上青天。两个黄鹂鸣翠柳,——杜甫《
望岳
》《春望》杜甫新疆克拉玛依市第三中学:刘春燕温馨提示:字音、停顿、重音、语气温馨提示:炼字、写法、修辞、情感背景材料开元二十四年,年轻诗人杜甫离开了长安,在山东各处游历,开始过着一种漫游的生活。《望岳》写《望岳》于北游齐、赵时,字里行间...
《杜甫诗三首》
公开课
教案
答:
“荡胸”两句。大意已见注释。问:这两句写诗人
望岳
所见,试作具体描述(泰山中天门以上时有云团浮现,或高或低,故谓之“层云”;鸟亦时常出没于山谷间,须睁大眼细望才能见。)表现了诗人怎样的心情?(向往之至,亟欲一登。)由引出下两句。“会当”两句。绝顶,极顶,指玉皇顶。问:诗人此刻仍在山...
高中语文文言文
ppt
答:
高一必修一文言文,高一数学必修1教案.一语文文言文第四单元教案全集14、孔孟二章《季氏将伐颛臾》教案教学目标:1.了解语录体的论述方式.“修文德以来远人”了解本文语言高度精炼的特点.季氏伐 。高一语文必修3 所有文言文的文言现象整理 课件-苏教版
ppt
.版高一必修三所有文言文的\x0b 古今异义词类活用一词多...
《
望岳
》、《春望》、《石壕吏》教案```
答:
(这是现代战争带给老百姓的伤害,我们今天要学习一首古诗《石壕吏》,去感受
中国
古代老百姓在战争中的命运。)二、了解杜甫及《石壕吏》的背景。学生交流有关的资料:杜甫,唐朝诗人,字子美,号“少陵野老”,我国古代现实主义诗歌的代表。他历经安史之乱,真切地感受到老百姓的疾苦,尤其在郭子仪等九...
公开课
后的感受与收获
答:
二、收获 第一、吃透教材是最根本的。听完几位老师的
优质课
后,我认为他们对教材的把握都有其独到之处,但都能抓住题眼,一步步的深入文本。老师在教学《
望岳
》时,她首先朗诵了四首关于四季的诗,这样不仅引导学生积累了诗句,又使学生在诗句中感受到了四季不同的特点,为学生学习新课打好了扎实的...
用课堂成就生命的风景---读《司艳平青春语文课堂18例》有感
答:
我们也许不能像她一样仗剑走天涯,去异地开辟人生新天地,但是,我们可以像她一样,用心解读文本,坚持钻研课堂教学,把每一节课当
公开课
来磨砺自己,一个人同课异构,在讲台这个生命道场中成就属于我们自己的风景。可能这风景不辽阔高远,不赏心悦目,但只要努力去建造,定如艳平姐所言,“此生不辜也...
轻叩诗歌的大门作文300字
答:
我们还在家长面前,上了一堂有关的
公开课
。我们男生一齐朗诵了岳飞的《满江红》。我们小队收集了送别的古诗,从中,我学习到了许多知识。 在这此综合性活动中,我学会了《满江红》“怒发冲冠,凭栏处,萧萧雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈……”从中,我读出了岳飞的精忠报国。 在这次活动中,我还写了《太阳公公的...
《听听那冷雨》
公开课
教案设计(2)
答:
第4段:那冷雨里有余光中对
中国
文化的热爱. 名家点评:雨是古今作家反复歌咏的对象,而余光中在文中所创造的“冷雨”的意象是经过独有的审美感受创造出来的。余光中笔下的雨,如“鬼雨”、“冷雨”都具有鲜明的独创性。这是作家独具慧眼的发现。《听听那冷雨》借“冷雨”这个意象,把人带进了一个冷寂、凄迷的氛围之中...
《听听那冷雨》
公开课
教案设计
答:
《听听那冷雨》
公开课
教案设计 《听听那冷雨》是著名诗人余光中的散文作品。这篇散文抒写的是深深的思乡情绪,这种乡情主要是通过雨声的描写流淌而出的,借冷雨抒情,将自己身处台湾,不能回大陆团聚的思乡情绪娓娓倾诉,但另一方面这种乡情也表现在他在文中化用的诗词里面,
中国
古典诗词的意趣在被赋予生命的冷雨中表现得更...
1
2
涓嬩竴椤
其他人还搜
《望岳》课件
望岳优质课一等奖
望岳逐字稿公开课
望岳优秀公开课课件
《望岳》课堂实录
《望岳》导入
望岳杜甫ppt课件
刘恩樵望岳课件
望岳说课稿一等奖