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日月潭第二课时教学设计
日月潭教学设计
一
二课时
答:
第一
课时
:
日月潭
的地理位置、形成历史和旅游资源特色 1.导入 通过展示有关台湾的图片,提醒学生台湾是我国的一个省份,同时介绍日月潭是台湾的一个著名景点,可以观赏不同的美景。2.知识讲解 让学生了解日月潭的地理位置、形成历史以及旅游资源特色。3.
教学
方法 通过多媒体讲解,结合图片和视频,让学生看到...
二年级语文《
日月潭
》
教学设计
答:
二年级语文《
日月潭
》
教学设计
篇1 教学目标 能力目标: 1 、了解日月潭名称的来历和那里的秀丽风光。 2 、感悟文中的优美词句,边品边想象那里的美丽景色。 3 、有感情地朗读课文。能背诵课文的
第二
自然段。 情意目标:激发学生对祖国大好河山的热爱之情。 教学重难点:理解描写日月潭景色的句子,想象、体会那里的...
小学二年级语文《
日月潭
》
教学设计
答:
2. 咱们祖国山川秀丽,景色迷人,昨天我们走进了台湾岛的
日月潭
,知道那里很美丽。那你为什么那么美丽呢?让我们一起再去感受感受。3. 齐读第一小节。说说那里怎么样?板书:群山环绕、树木茂盛 二、
教学第二
节 1. 日月潭美丽的地方还很多了。2. 出示第二节,体会体会,哪里感受到了美?3. (四人小...
日月潭教学设计
及反思
答:
六、结束:今天的旅程到此结束,下堂课我们再接着去观赏
日月潭
。
第二课时
课时目标 1.会写6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,感受日月潭的秀丽风光。背诵自己喜欢的`部分。3.有热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。一、复习引入 1、认读生字卡片。2、男女生分段读第一、二自然段。二、细读品...
日月潭课文原文
日月潭教学设计
答:
教学设计
:一、学习目标 了解
日月潭
的地理、历史、人文和景观特点,并理解其对当地文化和旅游发展的影响。二、教学内容 1. 日月潭的地理位置、形成和特点。
2
. 日月潭的历史和人文。3. 日月潭的景观特点,包括日光岛、水社岛、鱼汛、巨木林和周围的山水风光。4. 日月潭的旅游发展和当地文化的影响。三、...
二年级语文《
日月潭
》
教学设计
:二年级日月潭课文
答:
两课时 七、
教学
过程:第一课时 一.看图导入,揭示课题 1.出示中国地图,找到台湾。二.初读课文,自主识字。1.学生自由读课文。三.图文结合,朗读感悟。1.以情激趣。2.自读感悟。3.合作交流。
第二课时
:一、复习导入、质疑课题。二、朗读感悟、自主参与。1、自读感悟:请同学们四人小组轻声读读课文,...
《
日月潭
》
教学设计
答:
《
日月潭
》
教学设计
日月潭位于台湾阿里山以北、能高山之南的南投县鱼池乡水社村,旧称
水沙连
、龙湖、水社大湖、珠潭、双潭,亦名水里社。下面是我整理的《日月潭》教学设计,欢迎大家参考。教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文
第二
段。2、理解课文内容,了解日月潭所处的位置、...
二年级课文《
日月潭
》
教学设计
答:
教学
用具:教学挂图 教学过程: 一.导言引入课题: 从今天开始我们学习第三单元的课文,这组课文是围绕祖国、爱家乡的专题来组织的。我们知道我们的祖国历史悠久,山河壮美。现在我要领你们去祖国的第一宝岛台湾,台湾地理位置优越,物产丰富,同学们请看图:这就是台湾的
日月潭
。板书课题。你想知...
二年级上册
日月潭教学设计
答:
一、
教学
目标:1.学生能够了解
日月潭
的地理位置以及风景特色。2.学生能够通过描绘和讲述来表达对日月潭的感受和认识。3.提高学生的听说能力和语言综合运用能力。4.培养学生关注环境,保护环境的意识和行动。二、教学内容:日月潭三、教学步骤:1.引入教师播放日月潭的照片和视频,让学生感受日月潭的美丽。然后...
日月潭教学设计
答:
教学设计
: 第一
课时
: 一、营造氛围、创设情境,展示交流课外收集的
日月潭
以及台湾的风景名胜的图片、资料。 二、导入课题,结合插图了解“潭”的意思并对课文题目进行质疑问难,并把问题归纳为下一节课学习的问题。 初读课文,鼓励学生充分发挥小组合作的作用,引导学生交流识字经验,在语言环境、游戏和活动中巩固识字,提...
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涓嬩竴椤
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