怎么处理知识技能与过程方法之间的关系答:所以,不仅要重结论,更要重过程。从学习角度讲,重结论也即重学会,重过程也即重会学。学会,重在接受知识,积累知识,以提高解决当前问题的能力,是一种适应性学习;会学,重在掌握方法,主动探求知识,目的在于发现新知识、新信息以及提出新问题、解决新问题,是一种创新性学习。进入知识经济时代,学生在学校获得的知识到社...
举例说明教学中如何实现重过程。求解答:我们的教学重过程,不是不要结果,而是要让结果更好,我们结学生一个明确的结论固然重要、有用,但学生掌握了得到结论的方法,可以自己再生成新的知识,获取解决问题的能力,也就是我们通常说的授人以鱼没有授人以渔更有效。正如一位教育家所说:平庸的教师是叙述,普通的教师是讲解,优秀的教师是示范,杰出的教师是启发。