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新课程的三维目标是什么
新课程
改革中提出的课程“
三维目标
”是()。
答:
解析:新课程把发展的内涵界定为知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观三者(三维目标)的整合
。在教学过程中,新课程的“三维目标”是融为一体、不可分割的。
新课程
改革中提出的课程“
三维目标
”是()。
答:
【答案】:C 参考答案:C解析:新课程的教学目标为三维目标:
知识与技能,过程与方法,情感态度 价值观
。
新课程
改革中提出的课程“
三维目标
”是( )。
答:
教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》
对课程目标从“知识与技能”“过程与方法”情感态度与价值观”三方面提出了要求
,构成了新课程的“三维目标”。
新课程
改革中提出的课程“
三维目标
”是( )。
答:
【答案】:C 【答案】C。解析:新课程改革中提出的课程的三维目标是指
知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
。
新课程
改革中提出的课程“
三维目标
”是( )。
答:
【答案】:A 新课程改革中提出的课程“三维目标”
是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
。
新课程
提倡
的三维
教学
目标是
指( )。
答:
【答案】:D 本题考查新课改的目标。
新课改的三维目标
分别是知识与技能目标、过程与方法目标和情感态度与价值观目标。D项正确。A项:新课改的三维目标分别是知识与技能目标、过程与方法目标与情感态度与价值观目标。与题干描述不符,排除。B项:新课改的三维目标分别是知识与技能目标、过程与方法目标...
新课程
提倡
的三维
教学
目标是
指( )。
答:
本题考查的是
新课程
改革的具体目标。
新课改
提出
的三维
教学目标包括,第一
维目标
:知识与能力目标。主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识;基本能力——获取、收集、处理、运用信息的能力、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力。第二维目标:过程与方法目标。主要包括人类生存所不可或...
新课程
改革中提出的课程“
三维目标
”是()。
答:
新课程背景下的课堂教学所倡导的目标为三维目标:
知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
。(1)“知识与技能”目标强调基础知识和基本技能的获得,相当于传统的“双基教学”。(2)“过程与方法”目标突出的是让学生“学会学习”,使学生获得知识的过程同时成为获得学习方法和能力发展的过程。(3)“...
新课程
改革
的三维目标是
()
答:
【答案】:B、C、D 新课程改革下三维目标包括
“知识与技能”
目标、“过程与方法”目标、“情感态度与价值观”目标。
新课标改革中提出的
课程
“
三维目标
”是( )。
答:
新课标改革中提出的课程“三维目标”是指对学生进行教育过程中教师应该达到的三个目标即:
知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
。三维的课程目标应是一个整体,知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面互相联系,融为一体。在教学中,既不能离开情感态度与价值观、过程与方法的知识与技能的...
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