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新课程强调的学生观
新课程
所倡导
的学生观
是( )。
答:
【答案】:A、B、D 本题考查
学生观
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新课改学生观强调学生
是发展中的人,学生是独特的人,学生是具有独立意义的人。因此ABD三项正确。C项:学生是抽象的人,不属于新课改学生观的要求。与题干不符,排除。故正确答案为ABD。
新课程
改革积极倡导
的学生观
是( )。
答:
新课程的学生观
认为,要使每一位学生都能全面和谐地发展,都能使个性得到充分发展,都能终身学习、终身发展。学生观
强调
:(1)学生是一个完整的生命个体。(2)学生个体之间存在很大的差异性。(3)学生身上蕴藏着巨大的潜能。(4)学生的成长需要人文的关怀。结合题意,A、B、D三项正确。C项:学生...
新课程
倡导
的学生观
是什么?
答:
新课程
倡导的
学生观强调
了学生的主体地位和个性发展,要求教师转变传统的教育观念,从单纯的知识传授者转变为学生学习和发展的促进者、引导者和合作者。这种学生观有助于建立新型的师生关系,提高教育教学质量,促进学生的全面发展。
新课程
倡导
的学生观
是什么?
答:
(一)
学生
是发展中的人:1、学生的身心发展是有规律的;2、学生具有巨大的发展潜能;3、学生是处于发展过程中的人;4、学生的发展是全面的发展;【教育意义】教师要用发展的眼光看待每一个学生,激发学生潜能。(二)学生是独特的人:1、学生是完整的人;2、每个学生都有自身的独特性;3、学生与成...
新课程
理念下正确
的学生观
是什么
答:
新课程
理念
的学生观
在实施新课程中,学生是核心,新课程的核心理念是“为了每一位学生的发展”,为了每一位学生的发展,作为教师需要主动地、自觉地抛弃传统的师生观,而建立一种积极地、有效地新型师生关系,具体说来,应该是以下几个方面:一、把学生当做学生。 在传统的教学理念中,我们将学生看...
简述
新课程
背景下所倡导的教育观。
答:
学生观
。学生观包括:学生是发展的人,学生是独特的人,学生是具有独立意义的人。教师观。教师观包括教师角色于教学行为两部分:1.
新课程
倡导的教师角色(1)从教师与学生的关系看,教师应该是学生学习的促进者;(2)从教学与研究的关系看,教师应该是教育教学的研究者;(3)从教学与课程的关系看,...
新课程
倡导
的学生观
不包括哪些
答:
1、不以分数论英雄,
新课程
倡导
的学生观
不以分数论英雄,不局限于学生学习成绩的高低,而是注重全面发展和个性发展,这种观念反对仅以学生成绩来评价学生,让每个学生在成长过程中都能尽可能充分地发挥自己的长处和潜力。2、不重应试教育,新课程倡导的学生观不重视应试教育,不仅仅
强调学生
掌握知识和技能,...
新课改的
三观指的是什么?
答:
延伸阅读:
新课程
需要的教学观念:(1)整合教学与课程。
学生
和教师共同参与课程发展,教学过程是课程内容持续生成与转化,课程意义不断建构与提升的过程。教学与课程相互转化、相互促进,彼此有机融为一体;(2)
强调
互动的师生关系。教学过程是师生交流、积极互动、共同发展的过程。师生关系是平等、双向、...
新
的学生观
内容有哪些
答:
新
的学生观
:首先,学生是人。 学生是独立存在的、具有主体性的活生生的人。学生不是任何人可以随意支配的附属品,他和成人一样具有独立的人格尊严、丰富的情感和独特的个性,其生命具有完整性。他是具有主体性、独立人格、创造力以及独特个性的人。学生是人,意味着我们必须真正将学生视作具有独立人格、...
河北教资考试:
学生观
和教师观顺口溜是什么内容?
答:
一、
学生观
口诀:二独一发 (1)学生是发展的人 (2)学生是独特的人 (3)学生是具有独立意义的人 二、教师观 (一)教师角色的转变 口诀:“促进”“研究“开”“社区”(1)从教师与学生的关系看,
新课程
要求教师应该是学生学习和发展的促进者 (2)从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程...
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