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新媒体时代知识差距越来越大
“
新媒体时代
,人们的
知识差距
是越来越小,还是
越来越大
?”
答:
在
新媒体时代
,人们的
知识差距
可以说是既越来越小又
越来越大
。一方面,新媒体为人们提供了广泛的信息来源和学习渠道,使得知识获取更加便捷和普遍化。人们可以通过互联网、社交媒体等平台轻松获取各种知识和信息,从而缩小了知识差距。另一方面,由于信息的爆炸性增长和信息过载的问题,人们在新媒体时代也面临...
新媒体时代
人们的认知
差距越来越大
。
答:
人的认知差距是指人们获取、加工、应用
知识
信息的过程中产生的不同效果。而在
新媒体时代
的特点下,信息量的碎片化、多元化可能会导致人们的认知水平的
差距越来越大
。第一,新媒体时代传播的信息巨大,在这个信息从网上获取的时代,传播的信息的错误会误导人们从而产生认知上的差距。陈文茜说:“像我们这一...
辩论赛,
新媒体时代
,我们认知的
差距越来越大
怎么打……
答:
1,
新媒体时代
,也是多媒体时代,任何媒体的目的都是将公众思想进行引导,苹果手机的广告当然是引导你买苹果,网红主播的引导当然是求关注和刷礼物。所以新媒体时代,伴随着媒体形式和数量的划分,在无限刮分着受众市场认知不同的领域,所以认知
差距
必然
变大
,如一个喜欢关注网红的人和习惯关注学术论坛的人,...
新媒体时代
认知
差距变
小了吗?
答:
不是,而是人们的认知
差距
会
越来越大
。首先,让我们理清一下概念,
新媒体
指利用数字、网络、移动技术,通过互联网、无线通信网、卫星等渠道以及电脑、手机、数字电视机等终端,向用户传递信息和娱乐服务的
媒体时代
;而认知差距是指人们获取、加工、应用
知识
信息的过程中产生的不同效果。不同群体学习的主动性...
新媒体时代
人认知
差距
会
变大
还是变小(我们是变小)
答:
变小就变小吧,虽然我一直喜欢大的。
新媒体时代
意味着什么,任何媒体都会对人类的认知进宣传引导,只要是被引导,必然是为了尽量多的消除认知差距,导致认知
差距变
小。如商业性广告引导的统一性共同感受,只有做到这点,才算是好的广告宣传。除了商业性广告,我们再看非商业性的公益广告,必然是为了引导...
新媒体时代
人们的
知识差距越来越
小吗?
答:
新媒体时代
人们的
知识差距
是会
越来越
小。从社会层面上看,新媒体时代,促进教育以及知识资源的平等分配,促进社会整体的发展。新媒体时代,众多传统媒体一改过去面貌,以电子化、数字化的形式展现在人们面前。伴随着手机媒体出现了手机报纸、手机电视、手机广播、手机播客等业务,互联网络也以其巨大的多媒体...
信息
时代
人与人之间的
知识差距越来越大
答:
等等等等 已经将人类置于立体多元化的通讯网络中 人与人的距离进一步接近了 难怪人们说地球变小了 成了地球村了 当然这不单单是手机的功劳 但手机在其中确实扮演了不置可否非常重要的一个作用 所以说手机的确接近了人的距离 谢谢 正方二辩:再从逻辑上看 辩题中的远近 只能解释为人际关系的距离 而不...
知识
面的
差距
是怎样拉大的
答:
对于扩大
知识
面,有的人马力全开,有的人缓步慢行,还有的人裹足不前,人和人知识面的
差距
,就这样日复一日慢慢拉大了。扩大知识面并非只靠一日之力,而是日积月累的结果;扩大知识面的方法也不是单一的,而是多维度,多方面的:第一,多渠道积累。可以读书学习,也可以阅读其他各种不同的文章和...
「知乎
知识
库」— 数字鸿沟
答:
5. 数字鸿沟与知识沟的联系与区别 两者在传播学研究中紧密关联,却又有所区别:知识沟侧重
知识差距
的五大因素,数字鸿沟则聚焦于互联网接触和使用的
新媒体
渠道差异。数字鸿沟的出现,使得知识差距转化为更广泛的经济和社会参与差距。参考资料:段鹏,《传播学基础:历史、框架与外延》石磊,《新媒体概论》
老师会被取代吗?
答:
从目前来看不会被取代。老师被取代,前提是做到存储芯片与脑神经细胞无缝结合的普及,让
知识
的获取不需人为载体,而是直接植入。除此而外,老师作为知识传播的载体功能是不会被取消的,其实大多数时候老师能给你讲一些基础的东西就已经足够了。在
新媒体时代
的今天,老师作为知识传播载体的作用正在被弱化,...
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