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斯金纳程序教学法在哪一章
笔记【day9新行为主义发展理论~
斯金纳
】
答:
为了减少学习的强制性,增强学生学习的自主性,
斯金纳
主张采用
程序教学法
来代替传统的教学。【程序教学法】是应用小步子渐进和及时强化的原理,通过教学机器把复杂的问题分解为一系列小的、易懂的问题一步一步呈现给学生,如果学生的回答与机器所呈现的答案相符,机器接着呈现下一问题。依次回答所有问题之后...
什么叫
程序教学
?
视频时间 10:00
有人知道什么是
程序教学法
么?
答:
斯金纳
的
程序教学法
B•F•斯金纳是美国著名的教学心理学家。他通过动物实验建立了操作行为主义的学习理论,并据此提出了程序教学论及其教学模式,曾给20世纪50年代的美国和世界的中小学教育带来广泛影响。 一、理论依据 作为一名实验心理学家,斯金纳的理论发现是从动物学习的实验开始的。他设计了一只被称为“斯金纳箱...
语言行为
教学法
VB
答:
五.VB在自闭症儿童临床康复中的应用六.教学策略表一口语行为训练策略 语言行为
教学法
VB -.VB的理论基础 VB主要建立在ABA的科学原则上,以
斯金纳
的语言评估为中枢。 斯金纳的关注重点是从传统的ABA的声音模仿转移到肢体语言的行为表达上,要求个案成为说者,而治疗师成为倾听者,而非像过去个案只单一为听指令的人。
程序教学法
有什么含义和原则?
答:
程序教学是指一种能让学生以自己的速度和水平,学习自我教学性材料的个别化
教学方法
。20世纪60年代早期,程序教学运动像一股旋风席卷了美国教育界。其创始者通常被认为是教学机器的发明人普莱西,但对程序教学贡献最大的却是
斯金纳
。斯金纳通过动物实验建立了操作行为主义的学习理论,并据此提出了
程序教学论
...
2015考研教育学知识点:教育学原理(8)?
答:
后来赫尔巴特的理论体系为其弟子席勒和莱因所补充与修改,把赫尔巴特的教学四阶段改造成五阶段,即准备、提示、联想、系统与
方法
,形成了赫尔巴特学派的教学理论,其发展取向有哲学取向(在我国和苏联盛行)和心理取向(美国)两种4.行为主义(
斯金纳
的
程序教学
理论):(1)关于教学目标。认为教学的目的就是提供特定的刺激,以便引起...
什么是语文
教学法
的性质?
答:
忻州师范学院中文系教案 语文课程与
教学论
郝瑞经 第
一章
语文课程与教学论的基本性质、研究对象、基本任务和发展演变 语文课程与教学论的基本性质、 研究对象、 (讲授 2 课时,自学与实践 2 课时) 教学要点: 教学要点: 1、语文课程与课程论,语文教学与教学论。 2、语文课程与教学论的研究对象和基本任务。 引言...
数学
教学方法
有哪些?
答:
一般地认为,数学
教学方法
分为传统的教学方法和现代的教学方法两类,下面我们依据这种分法分别介绍主要的一些数学教学方法。 一、传统的数学教学方法 传统的数学教学方法,是指在长期的数学教学实践活动中形成的、至今仍行之有效的各种教学方法,其中包括讲解法、谈话法、演示法、讨论法等。 1.讲解法 讲解法是由教师对...
数学
教学方法
有哪些?
答:
传统的数学
教学方法
,是指在长期的数学教学实践活动中形成的、至今仍行之有效的各种教学方法,其中包括讲解法、谈话法、演示法、讨论法等。 1.讲解法 讲解法是由教师对教学内容进行有系统地讲述的一种教学方法。其特点是以教师为主导,利用口头语言作为传递知识的基本工具,学生是知识信息的接受者。 讲解法的基本要求:...
程序教学
的含义及原则是什么?
答:
程序教学,是一种使用程序教材并以个人自学形式进行的教学。程序教学主要由教学机器的发明人普莱西首创,对程序教学贡献最大的当属行为主义心理学家F·
斯金纳
是美国著名的教育心理学家,然而他通过动物实验建立了操作行为主义的学习理论。并据此提出了
程序教学论
及其教学模式。其程序教学原则可分积极反应原则、...
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