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文言文断句怎么给分
文言文
朗读停顿划分
答:
文言文语句节奏的划分:一、句首语助词(又叫句首发语词)、关联词后面应有停顿.二、古代是两个单音节词
,而现代汉语中是一个双音节词的,要分开读.三、根据语言顺序来停顿,即按照“主语—谓语—宾语”、“状语—谓语”、“动词—补语”来停顿,也就是说,在主语和谓语之间、动词和补语之间要作停顿(定语与中心词之...
文言文如何
节奏划分
答:
一、根据文言句子语法结构确定朗读节奏(主、谓、宾)。
二、根据发语词、句首的语气词、关联词等虚词或总结性的词语来确定朗读节奏。 三、
语句倒装之处要停顿
。 还有一点很重要,那就是必须正确理解文意,因为这是确定文言文停顿节奏的前提。在总结经验的同时,打好扎实的文言基础,使自己具有良好的文言语感。 此时/欲...
文言文
节奏划分规律6
答:
文言文朗读节奏划分的方法
一、根据文言句子语法结构确定朗读节奏
一般说来,文言句子的语法结构与现代汉语大体相同。 一个完整的句子是由主语、谓语、宾语组成的。文言句子的朗读停顿往往在主谓之间或动宾之间。 这样划分是符合句子意思的完整表达的。如:(3)予 / 尝求 / 仁人之心 (《岳阳楼记》)(4)率 / 妻子...
文言文
朗读停顿的方法
答:
一、句首语助词、关联词后面应有停顿.文言文中有一些虚词放在句子的开头
,强调语气或领起全句乃至全段,如“至”、“夫”、“若夫”、“盖”、“故”、“惟”等,诵读应稍加停顿,不能和后面的文字连接.二、古代是两个单音词,而现代汉语中是一个复音词的,要分开读.如:①故天将大任于/是人也.②可/以一战....
文言文断句
主观题
怎么给分
答:
方法如下:
1、按照正确的断句方式给分
。如考生能够正确地断开句子,并且标点符号使用得当,那么可以得到较高的分数。2、根据断句的难易程度给分。如考生的断句方式较为简单,或者断开句子的难度不大,那么得分可能会相对较低。3、综合评判整体理解与流畅度给分。
文言文
停顿的规律口诀
答:
(二)主谓动宾要停顿,谓补之间照样分。一般完整的句子都有主谓宾,而主语一般由名词或代词充当。名词一般为文章陈述、描写、说明或议论的对象,在它们的前后往往要进行
断句
。名词(代词)一般也常常用作句子的主语和宾语,因此,找出文中反复出现的名词或代词,就基本上可以断出句读了。常见代词有:吾...
文言文
停顿划分方法
答:
2、
文言文
中连在一起的两个单音节词,朗读时必须分开,而不能读成双音合成词。例如:可/以一战;中/间力拉崩倒之声;故天将降大任于/是人也。3、根据语言顺序来处理停顿,即主谓之间应停顿,动宾之间应停顿。例如:佳木/秀而繁阴;问/今是何世;刻/唐贤今人诗赋于其上。4、充当状语的名词...
划分节奏的方法
答:
此外,利用
文言文
的固定结构也可以帮助我们
断句
,如:如……何,奈……何,若……何,谁……者,得无……乎,不亦……乎,无乃……乎,况……乎,何以……为,与其……孰若……,都是我们断句时很好的参考。居/庙堂之高/则/忧/其民。一鼓/作气,再/而衰,三/而竭。居/庙堂之高/...
文言文
朗读的技巧
答:
文言文语句节奏划分三条规律:一、
根据文言句子语法结构确定朗读节奏
(主、谓、宾).二、根据发语词、句首的语气词、关联词等虚词或总结性的词语来确定朗读节奏.三、
语句倒装之处要停顿
.还有一点很重要,那就是必须正确理解文意,因为这是确定文言文停顿节奏的前提.在总结经验的同时,打好扎实的文言基础,使自己具有良好...
文言文怎么
分段
答:
1.
如何给文言文断句
断句是古代启蒙教育的第一步,是读书人的一项基本功,也是考察文言文的传统方式。在一句话的末了用“。”断开,叫“句”;在一句之内语气停顿的地方用“、”断开,叫“读”(dòu)。给文言文断句,传统上称之为“句读”。 断句的基本方法: 1.弄通文意断句。给文言文断句,首先要阅读全文,了解...
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