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文言文断句怎么给分
用斜线(/)给下面的
文言文断句
。(3分)人之蕴蓄由学而大在多闻前古...
答:
人之蕴蓄/由学而大/在多闻前古圣贤之言与行/考迹以观其用/察言以求其心/识而得之/以蓄成其得 (每断对两处得1分,断错一处扣1分) 试题分析:
断句
题是
文言文
考试中的难点,关键是我们答题时要注意句中的语意停顿,同时古汉语讲究语言的整齐,两两对举,如本句中“考迹以观其用/察言以...
守株待兔的节奏划分守株待兔
文言文怎么断句
答:
1、守株待兔
文言文断句
:宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株,折颈/而死。因/释其耒/而守株,冀/复得兔。兔,不可复得,而/身为宋国笑。2、译文:宋国有个农民,他的田地中有一截树桩。一天,一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上,扭断了脖子死了。于是,农民便放下他的农具日日夜夜守在树...
守株待兔的节奏划分 守株待兔
文言文怎么断句
答:
1、守株待兔
文言文断句
:宋人/有耕者。田中/有株。 兔走/触株,折颈/而死。 因/释其耒/而守株,冀/复得兔。兔,不可复得,而/身为宋国笑。2、译文:宋国有个农民,他的田地中有一截树桩。一天,一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上,扭断了脖子死了。于是,农民便放下他的农具日日夜夜守在树...
文言文断句
步骤
答:
句式整齐,四六句多, 又是
文言文
语言上的一大特点。 这一特点,又为
断句
提供了方便。( 5)、依总分,定句读。 文言文中,也往往有总分、分总的形式, 据此也可以进行断句。(6)、对话、引文定句读。 文言文中对话、引用常用“曰”、“云”为标志,两人对话, 一般在第一次问答写出人名,以后就只用“曰”而把主语...
文言文
《论语十二章》节奏
怎么
划分?
答:
答案如下:子曰:“学而/时习之,不亦/说乎?有朋自/远方来,不亦/乐乎?人/不知/而不愠,不亦/君子乎?”——《学而》曾子曰:“吾日/三省吾身:为人谋/而不忠乎?与朋友交/而不信乎?传/不习乎?”——《学而》子曰:“吾十有五/而/志于学,三十/而/立,四十/而/不惑,五十/而...
学弈
文言文怎么断句
?
答:
作品出处简介与赏析 《学弈》选自《孟子·告子上》,是孟子与他的弟子万章,公孙丑等人合著的。内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。全书分为《梁之王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》七篇。这段
古文
共有5句,有两层意思。第一句是一层意思,指出弈秋...
文言文怎么断句
技巧
答:
反复、顶真等修辞手法,句式整齐,四六句多,又是
文言文
的一大特点。利用好这些特点对我们
断句
很有帮助。古文中两个相同词语连用,如果不属于形容词、名词的重叠形式,一般来说是用了顶真手法,它们分属两句话,应当从中间断开。五、依总分 文言文中,也往往有总分、分总的形式,据此也可以进行断句。
师说
文言文
中
如何断句
答:
1、博学而日参省乎已,表递进,翻译为“而且”。2、人非生而知之者,表承接(顺接、顺承),不译。3、惑而不从师,表转折,翻译为“却”。4、授之书而习其句读者,表并列,翻译为“并且、同时”。5、小学而大遗,表转折,翻译为“但是”(或可解释为表并列,不译)6、群聚而笑之,表修饰...
对
文言文
《愚公移山》
如何
划分停顿?
答:
他的妻子提出疑问说:“凭你的力气,连魁父这座小山都不能削平,能把太行、王屋
怎么样
呢?再说,往哪儿搁挖下来的土和石头?”众人说:“把它扔到渤海的边上,隐土的北边。”于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人上了山,凿石头,挖土,用箕畚运到渤海边上。邻居京城氏的寡妇有个孤儿,刚七八岁,...
读
文言文
把
断句分
为两种第一种叫做断句第二种叫什么?
答:
第二种叫句读。
棣栭〉
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2
3
4
5
6
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8
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