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数学和音乐是最接近上帝的
为什么说
音乐和数学
有关系
答:
毕达哥拉斯认为,
音乐
之所以神圣而崇高,就是因为它反映出作为宇宙本质的数的关系。
音乐与数学
的关系是十分密切的。中世纪哲学家圣奥古斯丁说,音乐就是由数所规定的运动,这句
数学与音乐的
神奇关系
答:
音乐
与数学
密切相关,得到高品质音乐训练的孩子在数理上往往表现较好,这是因为年轻音乐演奏者对于抽象时间与空间的思考上能获得增长和改善。音乐能力对于解决建筑、工程、数学特别是与电脑相关的工作至关重要。
音乐是
心灵和情感在声音方面的外化,数学是客观事物高度抽象和逻辑思维的产物。那么,“多情”的音乐...
数学
就
是上帝
,对吗?
答:
所以我认为确切的说应该是:
数学
本身并不能称得上上帝,但如果数学结合其他学科那将能与
上帝
媲美
为什么只有诗
和音乐最接近上帝
视频时间 51:17
数学与音乐
之间有什么联系
答:
音乐与数学
密切相关,得到高品质音乐训练的孩子在数理上往往表现较好,这是因为年轻音乐演奏者对于抽象时间与空间的思考上能获得增长和改善。音乐能力对于解决建筑、工程、数学特别是与电脑相关的工作至关重要。有了这方面的增强加上语言阅读能力,年轻的音乐人几乎可以帮助自己,在他们决定想努力的任何领域上...
音乐与数学
之间的关系是怎样体现的?二者又是如何相互影响的
答:
它们的反映是不同的,可是它们互相补充着。至于艺术上和科学上的创造,那么在这里我完全同意叔本华的意见,认为摆脱日常生活的单调乏味,和在这个充满着由我们创造的形象的世界中寻找避难所的愿望,才是它们的最强有力的动机。这个世界可以由
音乐的
音符组成,也可以由
数学
公式组成。我们试图创造合理的世界...
数学与音乐
有哪些关系?
答:
在公元前585至公元前400年间,毕达哥拉斯学派最先用比率将
音乐与数学
联系了起来。他们认识到拨动琴弦所产生的声音与琴弦长度有关,从而发现了和声与整数的关系。他们还发现谐声是由长度成整数比的同样绷紧的弦发出的──事实上被拨弦的每一和谐组合可表示成整数比。按整数比增加弦的长度,能产生整个音阶...
数学是音乐
之父,没有数学就没有音乐。在琴弦上你就会发现
数学的
奇妙,长 ...
答:
这正是数学家约瑟夫.傅里叶的后继工作,也是其工作的逆过程. 其中最典型的代表人物就是20 世纪20 年代的哥伦比亚大学的
数学和音乐
教授约瑟夫 .希林格(JosephSchillinger) ,他曾经把纽约时报的一条起伏不定的商务曲线描述在坐标纸上,然后把这条曲线的各个基本段按照适当的、和谐的比例和间隔转变为乐曲,最后在乐器上...
音乐和数学
能扯上关系么??
答:
再有就是:中国明代
音乐
家皇族身份的朱载堉于万历十二年(1584年)首次提出“新法密率”(见《律吕精义》、《乐律全书》),推算出将八度音等分为十二等分的算法,并制造出新法密率律管及新法密率弦乐器,是世界上最早的十二平均律乐器。将八度音等分为十二等分,其
数学
意义如下:八度音指的是频率...
如何理解“
音乐的
尽头是数学,
数学的
尽头是哲学,是流动”?
答:
所以说‘物理的尽头是数学’;
数学的
尽头是哲学:
数学是
一种思维逻辑的集合。它是人类根据观察到的自然现象和自身的体验,用思维来做逻辑的推导和延伸总结出的自然运动规律的抽象结果。而哲学也就是基于人的思维和经验总结自然界和人类社会发展中的规律的学说,即研究该如何去思考和解释所观察和体验到的...
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