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数学和音乐是最接近上帝的
巴赫的
音乐跟数学
有什么联系?
答:
这种
音乐和数学
一样逻辑严密(只要把一首赋格用键盘“推导”两边,就可以记住,可以“复盘”),和数论一样,不仅是科学,也是优美无比的艺术(抽象的优美,想想伽罗华的群论)。这种东西自然会使你长时间不出门也不感到孤独。 ... 人们想在巴赫无数的数学证明般严谨而有趣的赋格中找出一个漏洞,结果...
音乐与数学
之间的关系是怎样体现的?二者又是如何相互影响的
答:
音乐
就是让人听着舒适 享受的一定规律的声音 而声音是有振动产生的声波 既然是波 便可以用
数学的
方式描述 波长 频率 振幅 速度 等数学概念 比如现在的数字调音台 均衡器 等 就通过数字的方式 增加减少某段频率声波的振幅 等 来达到改变声音的目的 再比如 不同的声波 在数学概念上便...
音乐
中包含着诸多
数学
元素
答:
音乐
中包含着诸多数学元素(ABC)。A、数学中的倍数关系。B、体现在音乐音响中的
数学的
几何。C、音乐中的数字元素。D、音乐中不存在数学元素。
历史上
数学与
艺术之间的关系及教育思考
答:
1.古希腊时期的
数学和
艺术---相伴相生西方文明发源于爱琴海西侧的古希腊。古希腊文明的开山鼻祖,数学家、科学家、哲学家、思想家毕达哥拉斯提出了“美在和谐”的观点,他认为只要恰到好处地调整数量比例关系,绘画、雕塑、建筑、
音乐
、舞蹈等就能产生最美妙的艺术效果。古希腊的艺术发展由此带有深刻的数学烙印,无论...
音乐
中为什么也要用到
数学
?
答:
一首优美的乐曲是由许许多多互相“协调”的音按一定的时值、力度同时或先后发出的。音的“协调”是人类心理上的感觉,但人们很早就发现,它有切实的物质基础,或者说有
数学
解释:当两个或多个音(振动)的频率成简单的整数比时,它们是“协调”的。最简单的整数比当然是1∶2。在
音乐
上如果两个音的...
在音乐教育中,如何让幼儿体验
数学与音乐的
关系?
答:
近日有网友针对自己孩子的学习情况提出了这样的问题:在音乐教育当中如何让幼儿能够理解
数学和音乐的
关系?
音乐和
数学本来就是两个不同的领域,而要将这两个领域糅合在一起可不是一件简单的事。但其实细心发现音乐与数学还是有很多相关联的地方,那到底该如何让幼儿关联学习呢?我们一起来了解一下。首先...
()在世界上首次发现了
音乐和数学的
联系
答:
()在世界上首次发现了
音乐和数学的
联系 A.阿基米德 B.欧几里得 C.傅里叶 D.毕达哥拉斯 正确答案:毕达哥拉斯
数学是上帝
留给人类通向天堂的一条重要道路
答:
二:阿拉伯
数学
家花拉子密的遗嘱,当时他的妻子正怀着他们的第一胎小孩。"如果我亲爱的妻子帮我生个儿子,我的儿子将继承三分之二的遗产,我的妻子将得三分之一;如果是生女的,我的妻子将继承三分之二 的遗产,我的女儿将得三分之一。"。而不幸的是,在孩子出生前,这位数学家就去世了。之后...
数学和
艺术的关系论文
答:
我的回答是肯定的。数学与音乐之间有着某些相似之处,在一个音乐家的表演水平得到评判以前,首先要确认一个起码的前提:他的音是准的,仅仅是音准并不能使他成为一个音乐家。就象是对一位历史学家的著作只能评判说他没有说瞎话,也是不得要领的。
数学和音乐是
人类精神两种最伟大的产品。它们全然是人造...
音乐
素养是激发孩子语言
与数学
天赋的最好方式
答:
由此可见,
音乐
素养训练对孩子语言能力的开发有着正面促进的作用! 音乐素养训练 是激发孩子
数学
天赋的最好方式 在《教育神经科学》一书中提及:早期儿童在音乐素养训练,感知音乐和节律时,大脑听觉及其数学学习相关区域,激活得明显比不训练的孩子强多了。这些区域所对应的主要是:孩子数学...
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