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教育家与教育学家的区别
教育学家的
概念辨析
答:
教育学家与教育家的区别“教育家”与“教育学家”,
是性质根本不同的两个概念
。前者属于实践的范畴,是实践家,或曰实干家;后者属于理论的范畴,是理论家,或曰科学家。具体说来,从活动的对象看,教育家经常所面对的是需要培养和塑造的人,而教育学家经常所面对的是处于社会之中的整个教育现象,以及...
名校长内涵是什么
答:
教育家与教育学家在同一校长身上可以兼有,如苏霍姆林斯基、陶行知、李吉林等等,
但两者的工作性质和标志不可混淆
。教育家不同于教育学家,教育学家的本职任务是提出新的教育理论和学说。衡量教育学家的首要标志是他们的学术研究成果的科学性和创造性。如果不注意教育家与教育学家的区别,把两者等量齐观,势必会抬高教...
教育家
用英语怎么说?
答:
educationalist用作名词,指从事教育工作或研究教育的人。 五、双语例句 She is an educationalist who has dedicated her life to improving the education system. 她是一位
教育家
,致力于改善教育体系。 The educationalist emphasized the importance of individualized learning.
教育学家
强调了个性化学习的重要性。 A...
思想
家与教育家有何区别
,有什么相同之处
答:
区别:①“有教无类”、“经邦济世”的教育观,“因材施教”、“启发式”的方法论。②注重童蒙、启蒙教育
。相同:教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学。要求学生时常复习学过的知识,以便“温故而知新”。要求学生对新知识引申拓宽、深入,“举一而反三”。
教师
和教育家的区别
答:
因此,教师和教育家虽然都是从事教育工作的人员,
但是他们的工作重点和注重点不同
。教师注重学科知识的传授和学生成绩的提高,而教育家注重学生的全面发展和未来的发展。当然,优秀的教师也应该具备教育家的思维方式和教育理念,关注学生的全面发展和未来的发展,才能更好地完成教育工作。
学前
教育
专业与与学前教育专业
有什么区别
?
答:
教育学前教育专业与与学前教育专业的主要
区别
为:教育学是笼统的,学前教育是其中的一个小分支,二者是包含关系。学前教育是指从出生到六岁前儿童的教育。学前教育学就是专门研究学前
教育的
规律的科学。研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学,
教育学的
一个分支学科。中国的学前教育学研究在社会主义社会条件下3...
教育家与
教师最大
的区别
是什么?原因是什么?
答:
教育家和
教师的最大
区别
就是教育家是教师后期才会产生的一种形态,就跟打怪升级一样,教师只有经过不断的实践,不断的理论总结,最后才会变成教育家。古今中外有许多教育家,比如说像裴斯泰洛奇,像杜威,像苏霍姆林斯基等等这些人物大多都当过教师,但是当他们真的当上
教育家的
时候,他们往往将教学作为...
教育家与
教师最大
的区别
是什么?你会当一个教师吗?
答:
一、教育家面对的是所有孩子 我们都知道教师是一个学校当中的职业,或者是一些培训机构当中的。但是他们所面临的可能只是一群孩子,而教育家所要面临的问题是所有的孩子,在社会上所有孩子可能出现的问题,都是他们需要去研究教育的,所以
教育家跟
教师其实还是有本质上
的区别
,虽然两个职业都是面对孩子教育...
教育家和
教师二者之间,最大
的区别
在哪里呢?
答:
教育家和
教师工作研究的方向不一样 教育家和教师的研究方向不一样,老师主要是给学生上课,去教学生课本上的知识,所以教师研究的是如何让课堂上更生动,学生学起来更容易,可以灵活掌握知识。而教育家也可能他们不擅长某一个科目的授课,他们是研究教育理论。而且教育家还可以去给教师上课,去辅导教师如何...
...现代
教育学
之父”是赫尔巴特,他们之间
有什么区别
或是联系吗?_百度...
答:
一、夸美纽斯是“教育之父”,赫尔巴特是“现代
教育学
之父”。二、
区别
:1、
教育的
出发点
不同
。夸美纽斯的秩序观假借上帝,关注天然生成的自然秩序,赫尔巴特的秩序观则由社会出发,关注社会整体的人与人之间的关系。2、教育的理论基础不同。夸美纽斯的“秩序观”虽然具有科学性萌芽,但具有更多的宗教...
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