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教育学中教学原则有哪些
教学
的基本
原则
是什么
答:
1、方向性原则
。其基本要求是:
坚持以马克思列宁主义
、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论为指导;坚持由中国共产党掌握教育领导权;坚持把培养社会主义事业的建设者和接班人作为学校的根本任务。2、公益性原则。基本要求是:
国家制定教育发展规划
,各级政府是办学的最重要主体;各级各类学校必须接受国家的...
教育
的
教学原则
答:
1、科学性和思想性统一原则
,教学要以马克思主义为指导,结合知识教学对学生进行社会主义品德和正确的价值观与世界观教育;2、
理论联系实际原则
,教学要以学习基础知识为主导,从理论与实际的联系上去理解知识,发展动手能力;3、直观性原则,在教学中通过引导学生观察所学事物或图像,形成有关事物具体而清晰...
教育学中
的
教学原则有哪些
?
答:
1、教育性与科学性相统一的原则:是指教学要以马克思主义为指导
,授予学生科学知识,并结合知识教学对学生进行社会主义品德和正确人生观、科学世界观教育。其实质是要求在教学活动中把教书和育人有机地结合起来。贯彻此原则的要求:保证教学的科学性;要结合教学内容的特点进行思想品德教育;要通过教学活动的...
教育学中有
什么
教学原则
?
答:
二、理论联系实际原则
1.含义:理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导,从理论与实际的联系上去理解知识,注意运用知识去分析问题和解决问题,达到学懂学会、学以致用目的。2.
体现规律
:间接经验和直接经验相结合(间接性规律)3.
贯彻要求
①书本知识的教学要注重联系实际 ②重视培养学生运用知识的...
教学原则
都
有哪些
呢
答:
教学的基本原则:一、直观性原则(对应:间接经验与直接经验相结合规律)二、启发性原则(对应:双边性规律,即教师的主导与学生的主体相统一规律)三、
巩固性原则
(名言俗语,例如:学而时习之,不亦说乎)四、
循序渐进原则
(对应:个体身心发展规律的顺序性规律)
五、因材施教原则
(对应:个体身心发展规律的...
教育
性
教学
的
原则有哪些
呢?
答:
一、循序渐进原则
1、概念:循序渐进原则要求教育工作要按照学科知识的逻辑系统和学生身心发展的顺序进行,系统地、有步骤地使学生掌握知识、技能,培养其品德和发展其智力,并养成良好的学习习惯。2、贯彻这一原则的基本要求:①要按课程标准和教科书的系统进行教育。②要从学生原有的水平出发,根据学生...
教育学
的八大
原则
是什么?
答:
1、科学性与教育性相结合。指既要传授给学生基础知识和基本技能,既要对学生进行德育,培养道德品质。此原则体现了传授知识与思想品德相统一的教学规律。
2、理论联系实际原则
。指从理论与实际的联系上去理解知识,运用知识去分析问题和解决问题,达到学懂学会,学以致用的目的。体现了直接经验与间接经验相...
教学
八大
原则
是什么?
答:
1、直观性原则 直观性原则是指在教学活动中,教师应尽量利用学生的多种感官和已有的经验,通过各种形式的感知,丰富学生的直接经验和感性认识,使学生获得生动的表象,从而比较全面、深刻地掌握知识。直观手段种类繁多,一般分为三大类:实物直观、模象直观、语言直观。
2、启发性原则
教学的启发性原则是根据...
教育学
的八大
教学原则
答:
教育学的八大教学原则包括
启发性原则
、感性原则、体验原则、助长原则、启示原则、适应性原则、个性化原则以及
因材施教原则
。拓展内容:1、启发性原则 启发性原则是一种以启发为特点的教学原则。教师在教学过程中不是简单地灌输知识,而是积极引导学生思考和探究问题,激发他们的学习兴趣和独立思考能力,培养...
教育原则有哪些
答:
西欧中世纪,出现了两大学校名称——教会学校和骑士学校,学习内容是七艺,
包括
三科(文法、修辞、辩证法)和四学(算术、几何、天文、音乐)。(3)古代教育的特点:A、教育与生产劳动相脱离;B、
教育具有
阶级性和等级性;C、教育内容偏重于人文知识,
教学
方法倾向于自学、对辨和死记硬背。3、近现代教育 ...
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