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教学过程的五个阶段
教学
环节分为几个环节
答:
教学过程的基本阶段包括五个环节,
分别是:引发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识
。1、引发学习动机 这是教学的起始阶段。学习动机是学生学习的一种内部动力,它往往跟兴趣、求知欲和责任感联系在一起,比如通过一些有趣的课前导入,调动学生的积极性和求知欲。2、领会知识 领会知识是教学...
结合教学实际分析说明
教学过程的五个
基本
阶段
。
答:
(1)教学过程的五个基本阶段:①激发学习动机
。学习动机是直接推动学生学习的内部动力,主要表现为激发学生学习的兴趣、求知欲、愿望等。②感知教材,形成表象。为了理解和掌握书本知识(间接经验),学生必须有感性认识作基础。③理解教材,形成概念。在教学中,丰富学生感性认识的目的就在于帮助他们理解教材,...
教学过程的
结构
答:
教学过程的结构即教学过程的基本阶段。教学过程大致分为以下五个阶段:
1、激发学习动机
学习动机是推动学生学习的一种内部动力,它往往与学习兴趣、求知欲和责任感联系在一起。教师要使学生明确学习目的,激发学生学习的责任感和积极性。2、领会知识 领会知识是教学过程的中心环节。领会知识包括使学生感知和...
教学过程
包含哪几个基本
阶段
答:
(一)心理准备阶段:在教学过程中
,学生学习需要有心理上的准备。如果学生头脑中的兴奋中心还没有向将要进行的教学活动转移或接近,或者学生对即将学习的课题毫无兴趣。心理准备主要是引起学生对即将进行的教学活动的兴趣和求知欲,创设一种教学氛围,使学生产生强烈的求知欲望和浓厚的认知兴趣。(二)感知...
简述赫尔巴特
的五
段
教学
法。
答:
席勒把明了分为两个阶段,
组成了分析、综合、联想、系统、方法的教学过程
。赖因则在前面加了一个预备阶段,并对原有的四个阶段作了更符合教学实际的修改,演变为预备(提出问题、说明目的)、提示(提示新课程、讲解新教材)、联系、总结、应用的教学过程。上述教学过程均为五段,俗称五段教学法。
教学
步骤
五个
环节
答:
一项目填写要齐全教学环节要完备教案项目包括题目教具教法教学重点教学。教学过程五个基本阶段1
激发学习动机
学生学习兴趣和求知欲是直接推动学生学习的动力,学生是学习的主体2领会知识,这是教学的中心环节,包括使学生感悟教材和理解教材,其中理解教材是掌握知识的中心环节3巩固知识学习。
教学过程
中
的五个
环节
答:
教学过程
中
的五个
环节为:备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、学生学业成绩。1.备课 备课是指教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点,并结合学生的具体情况,选择最合适的表达方法和顺序,以保证学生有效地学习。备好课是上好课的前提。对教师而言,备好课可以加强教学的计划性和针对性,...
教学过程的五个
基本环节
答:
1、观:对教师而言,是要根据
教学
目标和教学内容,利用多媒体教学课件、录像等手段,展示丰富、直观、生动的观察材料,并针对材料提出有目的性、切合学生实际的问题或问题组,使学生对所学内容发生兴趣、产生问题、引起学习动机。对学生而言,观是认识世界的主要途径之一。2、思:教师在教学中应注意培养学生...
五段
教学
法是谁提出的
答:
五段教学法是齐勒尔和赖因提出的。五段教学法:一种关于课堂教学阶段的理论。
赫尔巴特分教学过程为明了、联想、系统、方法四个阶段
。其后德国的齐勒尔(Tuiskon Ziller,1817-1882)和赖因(Wilhelm Rein,1847-1929)据此加以扩充,订出五个教学步骤。1、预备:唤起有碰团逗关的旧观念,以引起对新...
教学的
五大环节包括哪些
答:
教学过程的5个
基本环节:组织教学、导入新课、讲授新课、巩固新课和布置课后作业。组织教学(因材施教,了解班上每一个学生的性格、爱好、学习情况);导入新课(设计新颖活泼,精当概括);讲授新课(针对不同教学内容,选择不同的教学方法);巩固新课(练习设计精巧,有层次、有坡度、有密度);布置课后...
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