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教学本质的核心
教学本质的核心
特征是( )。
答:
教学本质的规定性主要有:(1)教学是教与学相统一的过程
;(2)教会学生学习是教学本质的具体规定;(3)育人性是教学本质的核心特征。C项正确。A项:科学性是指教学的开展是按照一定的教学规律开展,教学的内容是科学,可靠的知识,是经过检验的客观真理。科学性不属于教学本质的核心特征。与题干不...
教学本质的核心
特征是:( )
答:
强制性
教学本质的核心
特征是
答:
育人性
。(1)内涵:所谓教育本质,就是指教育作为一种社会活动区别于其它社会活动的根本特征,即“教育是什么”的问题。它反映出教育活动固有的规定性也即其根本特征。(2)关于教育本质的四种观点:上层建筑说;生产力说;特殊范畴说;多重属性说。(3)关于教育本质的第五种观点“意识替代说”:唐震...
有效
教学的实质
和
核心
是()。
答:
【答案】:C
解析:促进学生的学习和发展是有效教学的根本目的
,也是衡量教学有效性的唯一标准;激发和调动学生学习的主动性、积极性和自觉性是有效教学的出发点和基础;提供和创设适宜的教学条件,促进学生形成有效的学习是有效教学的实质和核心。
数学
本质
八个字?
答:
教学本质
八个字可以概括为:“传递知识,培养能力,塑造人格”。这个概括包括了以下几个方面:1. 传递知识:教学
的核心
任务之一是传授知识,使学生掌握一定的学科知识体系,为今后的发展和生活奠定基础。2. 培养能力:教学过程中,教师要关注学生能力的培养,提高他们分析问题、解决问题的能力,使学生具备...
教学的本质
答:
深本的创新“学”模式,倡导超前学习,主动探索,挖掘潜力,以及反思总结,教师的角色转变为引导者、激励者和评价者。这样,学生不仅学会了学习的方法,更学会了思考,能力的提升成为学习
的核心
目标。总结,从深本的教学实践来看,
教学的本质
不再是教师单方面的传授,而是学生自主学习和能力提升的过程。学会...
教学的本质
是什么
答:
教学的本质
是什么内容如下:教育本质是指教育的内在要素之间的根本联系和教育作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征。与“教育现象”相对。教育是培养人的活动。自有人类社会以来就有教育,它的职能是根据一定社会的要求,传递社会生产和生活经验,促进人的发展,培养该社会所需要的人才。这个基本特点...
教学的实质
和
核心
是什么
答:
教学的实质
和
核心
是什么 教学的实质和核心是什么 教学的“基本”的要素,大体有三:一是学生;二是教师;三是课程资源(或称之为“教学资源”、“教学内容”)。以前人们往往重视教师的讲授,或者重视学生的自主学习;殊不知无论教师的讲授,还是学生的自主学习,其最终的效果取决于课程资源。有效教学...
教学的本质
是什么?
答:
把
教学本质
定位为交往,是对教学过程的正本清源。它是对“把教学看成是教师有目的、有计划。有组织地向学生传授知识、训练技能。发展智力、培养能力、陶冶品德的过程”这一传统观点的重大突破。在传统的教学中,教师负责教,学生负责学,教学就是教师对学生单向的“培养”活动,它表现为:一是以教为中心...
教学的本质
答:
教学是为学生的一生发展所服务的,是为了培养学生一辈子的学习能力的一种教学活动。本文将从学生的角度出发,探讨
教学的本质
。授人以渔教什么,怎么教都应该从学生的需要出发,教学过程的安排与教学环节的设置也应该以学生的发展为中心。学生是学习的主体学生是学习的主体,一切教学都应该在充分发挥学生学习...
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