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提高小学英语课堂实效性的研究
如何进行
小学英语课堂的
有效
性研究
?
答:
1、
提高小学英语课堂实效性的研究
。2、小学英语课堂教学模式的研究。3、小学高年级学生阅读与积累的研究。4、小学英语小组活动的有效性研究。5、有效作业(家庭、课堂)设计和评价的研究。6、小组合作学习中常见的问题及解决策略的研究。7、课堂提问的研究。8、课堂情景创设研究。9、期末复习方法的研究。
如何
提高小学英语课堂实效性
课题
研究
答:
备课主要从以下几个方面来考虑: 1. 备教材。教学中的教学活动要紧扣教材有针对性,要根据教材中的主情境图进行有效的教学,做到有的放矢.根据本单元的话题内容和学生的实际能力,巧妙运用旧句型来引出新的句型,并在此基础上结合所学内容与自己日常生活息息相关知识进行拓展和补充,以培养学生自主学习和...
如何
提高小学
五年级
英语课堂实效性研究
中期报告
答:
一、“心到”。在
课堂
上应聚精会神,一刻也不能懈怠,大脑要始终处于积极状态,思维要活跃、思路要开阔,心随老师走,听懂每一句话,抓住每一个环节,理解每一个知识点,多联想、多思考,做到心领神会。二、“手到”。学
英语
,一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的,人不可能都过目不忘,...
如何
提高小学英语课堂
教学的有效性?
答:
【关键词】教材,学生,教学目标,教学活动,恰当的评价 激发小学生学习英语的兴趣,帮助小学生打好语音基础、树立学习英语的信心,培养小学生初步运用英语交际的能力,使其形成良好的学习习惯,这是新课程标准提出的小学英语教学的重要目标。要
提高小学英语课堂
教学的有效性,就必须遵循以下规律:首先备教材,其次备学生,对学生恰...
对如何
提高小学英语课堂
教学的有效性进行探讨
答:
1.巧用游戏,课堂活跃。对于小学生来说,乐趣就是一切动力的源泉。游戏活动为学生提供获得乐趣的机会,让全体学生参与活动,调动不同层次学生的学习积极性和主动性,使学生乐学、爱学,使得课堂充满无限的生机和活力,从而
提高
了
小学英语课堂
效率。游戏活动项目可以有多种:朗读比赛、默写比赛、讲故事比 ...
如何
提高小学英语
高效
课堂
教学效果
的研究
课题研修计划
答:
小学英语的
学习是个值得
研究
探讨的课题,如何让孩子们喜欢上这个第二语言,学在其中乐在其中,如何才能
提高
教学效率,打造高效
课堂
,我有以下几点浅显的认识:一、激发学生学习英语的兴趣 新课标指出:激发和培养学生学习英语的兴趣,是学生建立自信心。养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展学生自主...
如何提升
小学英语课堂
语言实践活动的有效性
答:
它的
提高
是缓慢的、长期的、一生不止的事 , 主要依靠大量的实践。那么今天,我们就一起
研究
有关“如何提升
小学英语课堂
语言实践活动的有效性”这个话题。从解题开始,谈到小学英语的语言实践活动,我想既包括课内的语言实践活动,也包括课外的语言实践活动。这里我们重点谈课内的语言实践活动。对语言的学习者来说,学习...
[
提高小学英语课堂
效率的几点思考] 如何提高小学英语课堂教学效率
答:
作业是课堂教学的复习与检测,是
提高课堂
教学效率的有益补充。
小学英语
作业内容不能是简单的抄抄写写、读读背背。教师设计作业可以采用做一做,把学过的对话、单词表演出来;唱一唱,把学过的句型编成歌曲唱出来;写一写,根据提示来写单词或听录音补单词和句子等形式多样的作业。作业的多样化不等同于...
如何
提高小学英语
中小组合作学习的
实效
答:
合作学习是目前在全世界范围内被广泛使用的
课堂
教学组织形式,20世纪70年代初美国兴起了现代的合作学习理论和教学方法,合作学习在改善课堂内的心里气氛、大面积
提高
学
小学英语
高年级小组合作学习时效
性研究
方案《小学英语高年级小组合作学习的时效性研究》方案一、课题的提出自主、合作、探究的教学理念,是新一...
如何
提高小学英语课堂
教学活动有效性
答:
五、要为学生创设民主、和谐的课堂教学环境 心理学家罗杰斯曾指出,一个人的创造力只有在其感觉到“心理安全”和“心理自由”的条件下才能获得最大限度的表现和发展。教育学
研究
也表明,人在轻松、自由的心理状态下才可能有丰富的想象,才会迸发出创造性思维的火花。由此看来,
英语课堂
教学要实现有效教学...
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