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提倡经世致用的思想家有哪些
经世致用
是谁提出的 经世致用是哪个人提出来的
答:
1、经世致用提出者:
王夫之、黄宗羲、顾炎武
。2、经世致用,是指学问必须有益于国事。经世致用一词由明清之际思想家王夫之、黄宗羲、顾炎武等提出。他们认为学习、征引古人的文章和行事,应以治事、救世为急务,反对当时的伪理学家不切实际的空虚之学,对后人影响很大。
“
经世致用
”体现在哪三位
思想家
身上?
答:
他是明清之际一位伟大的爱国学者、启蒙思想家和一位杰出的历史学家,而这些都是与他勤奋刻苦的读书分不开的。
顾炎武初名绛
,学名继绅,字忠清。明朝灭亡以后,因景仰南宋民族英雄文天祥的门生王炎午的忠贞品格,而将自己的名字改为炎武,字宁人,是江苏昆山人。因为他的家乡有一个亭林湖,学者们也称他为亭林先生。顾...
高中历史教材中'
经世致用
'是什么意思?
答:
经世致用:指学问必须有益于国事。
由明清之际思想家王夫之、黄宗羲、顾炎武等提出
。他们认为学习、征引古人的文章和行事,应以治事、救世为急务,反对理学家不切实际的空虚之学,对后人影响很大。引用:“经世致用”是中国古代知识阶层居主导地位的文化价值观。这种价值观认为,一种文化学术的价值标准是...
“
经世致用
”是谁提出的?求大神帮助
答:
“经世致用”是中华文化特别是湖湘文化的精华,
起源于明清之际著名思想家顾炎武、王夫之等人的学说
。“经世”的内涵是“经国济世”,强调要有远大理想抱负,志存高远,胸怀天下,侧重“形而上”;“致用”的内涵是“学用结合”,强调要理论联系实际,脚踏实地,注重实效,侧重“形而下”。校训“经世致...
黄宗羲、
顾炎武、王夫之
等
思想家
思想主张的异同
答:
主 张“工商皆本”。③思想上:批判地继 承儒学,主张“经世致用”。
不同:①黄宗羲:继承先秦民本思 想
,提出“天下为主,君为客”,激烈 批判封建君主专制制度。②顾炎武: 天下兴亡,匹夫有责;特别倡导实 学,积极求真并实践。③王夫之:哲 学贡献大,是中国古代唯物主义理论 的集大成者。
黄宗羲
主张
经世致用
,经世致用是什么意思呢?
答:
经世致用”主要是建构一种合理化的社会秩序和政治形式.以
黄宗羲
为代表的明清思想家提倡的经世致用思想,简单地说就是要学习对现实社会有用的东西,研究学问要和社会实际相结合,不要空谈,要活学活用。到了晚清,由于西方国象的压迫,也由于西方文化和政治思想的渗透,康有为等所代表的知识分子们才又...
主张“
经世致用
”
的思想家
答:
明季诸生,青年时发愤为
经世致用
之学,并参加昆山抗清义军,败后漫游南北,曾十谒明陵,晚岁卒于曲沃。学问渊博,于国家典制、郡邑掌故、天文仪象、河漕、兵农及经史百家、音韵训诂之学,都有研究。晚年治经重考证,开清代朴学风气。其学以博学于文,行己有耻为主,合学与行、治学与经世为一...
清明之际,启蒙
思想家
的代表著作有?
答:
黄宗羲、顾炎武、王夫之
。共同主张:①政治上,反对君主专制独裁,提倡“人民为主”,提出种种限制君权的理论和设想。②经济上,重视手工业和商业,提倡“经世致用”。③思想上,批判继承传统儒学,构筑具有时代特色的新思想体系。生活在明清之际的三大思想家,他们继承了晚明进步的思想传统,反对民族压迫和...
黄宗羲
主张
经世致用
,经世致用是什么意思呢?
答:
以
黄宗羲
为代表的明清思想家提倡的经世致用思想,简单地说就是要学习对现实社会有用的东西,研究学问要和社会实际相结合,不要空谈,要活学活用。到了晚清,由于西方国象的压迫,也由于西方文化和政治思想的渗透,康有为等所代表的知识分子们才又重新张扬“经世致用”的口号,而观其政治理想,则已与...
经世致用
是谁提出的?
答:
为:尽其所用。《辞海》的解释为:明清之际主张学问有益于国家的学术思潮。由此可以给
经世致用
下一个定义:经世致用就是关注社会现实,面对社会矛盾,并用所学解决社会问题,以求达到国治民安的实效。这一思想体现了中国传统知识分子讲求功利、求实、务实
的思想
特点以及“以天下为己任”的情怀。
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李贽经世致用
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经世致用