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排课问题
排课
程表要注意那些
问题
?
答:
而如果手工
排课
,要考虑的
问题
就多了:(1)首先算一算:全校一星期一共有多少节课,例如七个班,其中六年级有2个班。每个年级一星期30节课。210=30*7,(2)、与校长合理沟通下,哪些老师不用上课,或哪些领导要特别上几节课或,哪门课程,要有一个大概的了解,用总的课时210去除以有几位老师...
培训机构常见
排课
方法
答:
1.教室与时间,是真正固定不变的。2.通过分上午,下午与晚上3个阶段,可以快速计算教室利用率,针对性做增收。教室固定排课时,也会出现学生课业冲突不能明显展示的
问题
,需要人工纠错或者系统处理。第三种方法,即通过时间维度进行
排课
,以教室和时间段做表的横纵轴,表格设计较为简单,但对校区运营指导...
求教:
排课
算法?
答:
总结来说,尽管算法在理论上具有吸引力,但在实际
排课问题
中,人工智慧与人性化理解的结合才是王道。面对复杂多变的排课条件,手动排课依然是最可靠的选择,它能提供更为精确和个性化的课程表,确保每个学生和教师的需求得到妥善满足。
...能排在第一节和第四节,那么不同的
排课
方案有?求详细哦!
答:
体育排在第二或第三节有两种情况,体育课定下来以后,其余三节课任意排有3*2*1=6种情况,所以一共有2*6=12种情况。
大学
排课
需要注意什么
答:
排课问题
早在70年代就证明是一个NP完全问题,即算法的计算时间是呈指数增长的,这一论断确立了排课问题的理论深度。对于NP问题完全问题目前在数学上是没有一个通用的算法能够很好地解决。然而很多NP完全问题目具有很重要的实际意义,例如。大家熟悉地路由算法就是很典型的一个NP完全问题,路由要在从多的节点中找出最短...
小学生排队
问题
如何解决
答:
最初期会出现的是填空
问题
,判断总数有多少,xx排第几 找出第x个圈出来。要求是基础的数数,分辨左右。很容易发生的错误在没弄懂第几个和几个的不同,审题不仔细看很容易忽略掉。比如图中第5小题,从右边数第2只动物离队了,还有( )只动物?是第二只,很容易看成是有两只离队了,一字之差结果...
研究生
排课
没排上怎么办
答:
1. 与导师或教务部门联系:首先,与您的导师或教务部门取得联系,详细说明您没有被排入课程的情况。他们可能能够提供更多信息,了解问题的原因,并为您提供解决方案。2. 查看其他课程选项:如果
排课问题
无法解决,您可以询问是否有其他可选的课程或替代方案。教务部门或导师可能会提供其他的课程选择,或者...
教务
排课
的方法和技巧
答:
1、找到
排课
的关键要素 首先,找到排课的关键要素。排课有很多要素,我们可以根据相关程度将其区分为核心要素及辅助要素。每个学校的情况千差万别,上千种要素也是可能的,但是最重要的核心要素基本相同。核心要素无非以下四点:班级/课程 上课时间 授课教师 上课教室 教务老师 2、确定较为固定的要素 确定...
Python实现基于遗传算法的
排课
优化
答:
排课问题
的本质是将课程、教师和学生在合适的时间段内分配到合适的教室中,涉及到的因素较多,是一个多目标的调度问题,在运筹学中被称为时间表问题(Timetable Problem,TTP)。设一个星期有n个时段可排课,有m位教师需要参与排课,平均每位教师一个星期上k节课,在不考虑其他限制的情况下,能够推出...
如何提问设计教师
排课
管理系统出现的
问题
答:
设计教师
排课
管理系统出现的
问题
可以按照以下步骤提出问题:1、确定问题:首先需要明确遇到的具体问题,例如在排课过程中遇到了系统崩溃、数据丢失、功能异常等问题。2、描述问题:在向设计教师排课管理系统的开发团队或者技术支持人员反馈问题时,需要尽可能详细地描述问题。包括在什么情况下出现问题、出现了什么...
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